文档介绍：小龙门土壤学实****报告四川农业大学土壤学实****报告学院: 指导老师: 前言: ................................................................................................... ............................................................. 3 一 . 实****目的、任务以及意义..................................................................................................... ............ 3 ( 一) 实****目的..................................................................................................... .................................... 3 ( 二) 实****任务..................................................................................................... .................................... 3 ( 三) 实****意义..................................................................................................... .................................... 3 二 . 实****概况..................................................................................................... ............................................. 4 (一)实****时间(二)实****地点(三)实****天气情况(四)实****指导老师(五)实****工具(六). (一)地质地貌(二)成土母岩及母质(三) 气候特点四. 实****内容及数据分析..................................................................................................... ........................... 8六. ................................................................................................. ......................... 8 前言:土壤是地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下形成的、可供植物生长的一种复杂的生物地球化学性质;与形成它的岩石和沉积物相比,具有独特的疏松多孔结构, 化学和生物特性;它是一个动态生态系统,为植物生长提供了机械支撑、水分、养分和空气条件; 支持大部分微生物群体的活动, 来完成生命物质的循环;维持着所有的陆地生态系统,其中通过粮食、纤维、水、建筑材料、建设和废物处理用地,来维持人类的生存发展;通过滤掉有毒的化学物质和病原生物体,来保护地下水的水质,并提供了废弃物的循环场所和途径或使其无害化。土壤是地球表层系统的重要组成部分,源,它为人类社会的发展创造了生存条件和发展的环境,四川三类土壤的邛崃市境内进行, 一. 实****目的、任务以及意义(一)实****目的 1. 2. 肉眼观察土壤的颜色、结构土壤的 pH 掌握三大土壤类型的特点、成土原因与形成过程,以及五大自(三)实****意义土壤学野外实****是土壤学教学环节的有机组成部分。通过野外实****一方面结合实际,应用和验证课堂教学所学的理论与知识,加深和巩固对教材内容的理解;另一方面更重要的是学****常规土壤调查的基本技能和方法,理论与实践相结合,也能锻炼学生们的独立工作和分析解决问题的能力,培养不怕吃苦、艰苦奋斗的精神。土壤是在岩石风化的基础上受五大成土因素即气候、地形、母质、植被、时间以及人为因素综合作用下形成的,只有认清这些土壤形成因素对土壤发育和土壤性质作用,才能够在生产实践中通过控制土壤形成因素并发挥有力的因素的作用,使土壤的的生产力得到充分的发挥。(一)实****时间 2015 年 12月9