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幼儿园优秀评语.doc

上传人:raojun00001 2017/4/15 文件大小:47 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园优秀评语篇一:大班上学期优秀评语大班上学期优秀评语 1 、你是个聪明、活泼而且非常可爱的宝贝。你的画画得很棒, 画画时那专注的神情、执著的眼神让老师打心眼里喜欢看你画画的样子! 如果在课堂上你也能像画画那样细致, 认真, 听老师讲的知识, 多让小朋友听听你的见解, 那该有多好哇! 老师希望下学期看到一个更加优秀的谢志恒,好吗? 2 、一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时, 你常常走神; 做数学题时, 你很多题目不会做, 令老师多么着急啊! 其实, 你只要严格要求自己,上课认真听,肯定是会跟上来的。希望下学期能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,那么你将会会很出色!3 、可爱调皮的你,脸上总是挂着甜甜的笑容,老师和小朋友都喜欢和你交往。可爱的你,就像个小哥哥,总是让伙伴们先拿牛奶; 调皮的你, 又像个小弟弟, 上课时和左邻右舍打闹玩耍。如果上课时能找到你明亮的小眼睛, 看到你积极开动小脑筋举手发言, 那该多好呀! 老师相信一定能看到的,对吗? 4 、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班小朋友和老师心目中树立了“好孩子”的形象, 全部小朋友都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同伴, 待人有礼貌, 诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师还想和你说句悄悄话:以后有趣的事情等下课后再告诉小朋友,好吗? 那么你将会更加出色! 5、你是个善良的宝贝, 愿意关心、帮助身边每一位有困难的人; 你是个快乐的宝贝,在游戏活动中总能找到自己的乐趣; 你很独立, 拼图时没有伙伴一个人也能独自完成, 遇到困难从不哭鼻子?? 老师相信你将会是个无可挑剔的宝贝! 6、看到你的名字, 就会想起你的善良懂事; 想起你整洁又不失灵气的图画,想起你收拾玩具时忙碌的身影,和你相处的老师小朋友都打心眼里喜欢你, 因为你的确是个出色的好孩子, 不过老师对你有一个特别的期盼:遇到问题勇敢地提出来,敢于发问的人才能走向成功哦! 7 、你这学期的表现真是不错,比如你的画总是画的那么生动漂亮,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四、拖拖拉拉。你可不要小看这习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你, “成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!8、你是一个有个性的男孩子, 坚韧、倔强是你最大的优点,“坚持就是胜利”, 老师希望你充分发扬自己的优点, 奋起直追, 赶上或超过别人! 你知道吗? 其实老师和小朋友们都说你很聪明,很机灵。全班的小朋友不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?!你呀, 就是不专心, 为什么要明知故犯呢? 请尽快改正吧, 这样你一定会成为我们班一颗闪亮的星星!9 、你就像是一个可爱的小精灵,聪明伶俐,活泼大方,爱笑爱唱爱跳,自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍,朋友可真不少! 有时你很爱学习,上课时老师也能找到你明亮的小眼睛,积极开动小脑筋举手发言,那时的你是最棒的! 老师真希望你能把“有时”变成“常常”, 让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。 10、老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点,看, 游戏活动时, 你总是会和小朋友玩成一片, 十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语? 老师多么希望今后能看到你的小手高高举起,试试吧,大胆地说出你的答案,你会成为十分优秀的孩子。 11、你是一个天真、可爱的小朋友, 喜欢和小朋友在一起玩游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢下棋,还特别爱看图书。只不过,如果你能改掉一些坏毛病,比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话,那就更好了,加油噢! 篇二:幼儿园教师评语大全幼儿园评语大全 1 、小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器?? ,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人,老师真为你的进步而高兴!相信我们的奥奥会更大胆、活泼! 2 、你是个天真,活泼的小朋友,每次都能认真的完成老师布置的任务,你的小手真能干,会自己折叠被子收拾玩具,你能和小朋友一起快乐地游戏,上课的时候你能专心听讲,积极举手发言。就要上小学了,老师希望你能继续努力,争取更大的进步。 3 、你是个有礼貌、懂事、喜欢帮老师做事的好孩子。这学期你的拼音、数学能力都有进步了。我就是不欣赏你不喜欢和老师交流,有事让别人向老师报告的习惯,希望你能有

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