文档介绍：高三英语组年度工作总结 _高三教师年度工作总结
英语学****是一种必须坚持的学****以面对未来全球化的世界。特别是随着中国的进一步发展，世界各地的人都会来中国做生意。掌握英语可以使你在未来的交流中领先一步。以下是整理出来为“学校是家、工作是幸、奉献是福”的理念深入人心，一中人累并快乐着！
学校还充分发挥了教研组长的核心领导作用。工作重点向学科组下移，充分发挥学科带头人的核心作用。学科带头人是本组的教学负责人和教师带头人，负责制定教学计划、指导备课、组织教研、组织讲座、设计试题。
我们一中人从一点一滴做起，把教学工作细化到极致，我们每个人都努力地做好自己的工作，还要用自己的努力为团队争光，做幸福的一中人！
我们知道，做好每一件简单的事情并不简单，把平凡的工作做到极致是非凡的。细节决定成败，一点一滴决定未来。高三英语组全体成员将一如既往地以工作为幸福，以奉献为幸福；目标一致，步伐整齐，集体备课的每个环节都扎扎实实地落实，共同在高三最重要的战场上拼搏。让我们在元氏一中谱写新的篇章！
【篇二】
对于从事高三教学的教师来说，过去的一年是紧张、充实和充满挑战的一年。虽然我有丰富的教学经验，但我始终以认真、严谨、勤奋、不懈的工作态度从事教学工作。我的高三班是一个科学实验班。学生英语基本偏误，对英语学****兴趣不高，学****意识差。因此，
作为一名英语教师，肩上的责任也很重。回顾今年高三的教学工作，我在与其他老师的交流和讨论中收获了很多。为了将来能做得更好，总结经验和不足，我对高三英语教学进行了总结和反思。
一、 加强研究，提高复****和准备的针对性
高考前，我仔细研究和分析了高考试题的类型，以总结规律，寻找突破口。从历年来对高考试题的总体研究中发现共性；寻找趋势；我们高度重视复****和备考，制定了有针对性的复****计划。
二、 制定一个计划，以加强审查的目标。
在课程开始时，我根据学生的具体情况制定了一个实用的复****计划，并将复****分为三个阶段。
、夯实基础，发展能力。
近年来，高考英语逐渐注重对语言能力的考试，而对语言知识的直接考试相对减少。因此，在复****过程中，要巩固自己的基础知识。只有有了深厚的基础，他们才能建造高大的建筑物。同时，他们可以通过不断的语言练****掌握一定的技能。同时，他们也应该培养自己的学********惯和正确的学****态度。在此基础上，通过系统培训培养学生的能力。
、回归基础，加强重点专项培训。
在高中三学期下半段，随着高考的临近，我们会根据学生的具体情况掌握中、低年级的试题，偶尔会给几个尖子生出一些问题。上述学生对基础知识掌握不牢。目前，审查的重点是找出并填补差距。整理试卷后，建立错误题库，弥补知识漏洞，加强记忆和训练。
梳理基础知识，回归高考试题。
要想在高考前夕找到一种良好的语言知识和应用能力，就必须回归基础，整理和巩固基础知识，用最充实、最令人满意的感觉来增强我们的自信。同时，利用这段时间尝试做几个难度模拟题，做一些难度模拟题，学****找到每个问题的切入点，总结命题兴趣和命题技巧。同时，要做好培养学生自信心的工作。
三、 具体教学措施
密切注意词汇的基础。
近年来，大量的高考英语阅读测试促使学生掌握一定的词汇。因此，高三的时候，我非常关注课本中单词和短语的巩固和扩展，练****写句子，帮助学生扎实复****并要求他们逐一通过。
、突破重点，注重实效。
在这一阶段的复****中，我们应该加强特殊语法和问题类型。为了提高复****的有效性，我应该做好“三个方面”
突破”。
“三个突破”是对听力、阅读理解和书面表达的突破。这三个主要问题在高考试卷中有显著的分数。因此，我把它们列为高三复****的重点和难点。
听力训练坚持常规训练与专项训练相结合的理念。充分利用英语听力材料。确保每天进行 15-20 分钟的听力练****在听力课堂教学中，应进一步加强听力技能的训练。听之前先阅读 stem 和选项；听录音，做笔记或在词干或选项中标出关键词；听后，回忆信息并仔细选择答案。同时，引导学生充分利用手中的听力原稿，找出错误的原因。如果有足够的时间，有选择地听原声。同时，督促学生课后阅读原文中错误的听力问题。
阅读坚持精