文档介绍：高二下学期期末总结（ 800 字）
本学期我担任上砂中学高二（ 1）和高二（ 3）班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二（ 3）班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将
高二下学期期末总结（ 800 字）
本学期我担任上砂中学高二（ 1）和高二（ 3）班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二（ 3）班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都非常薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导学生。
但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然
还有很多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几
个，所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想，平时跟学生聊天的时候，很多
学生都说： “老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下
手。 ” 对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的
知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，
我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教学方面
教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。平时课堂上，特别是理科班，我非常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目

练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总
结，平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们慢慢的开始接触高考题型。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉