文档介绍：1 阅读让我们充满“正能量”—— 2014 级幼教 3班“书香班级”活动开展情况汇报重庆市九龙坡职业教育中心苏妮妮借着“修远行动”的东风,在学校领导的支持下,我班申请了“书香班级”试点班级,我们珍惜这次学校给予的这次机会,积极开展了一系列的读书活动。对于我们幼教 3班的同学们而言,读书活动不仅让我们收获了知识,更让我们收获了“正能量”,正是这股“正能量”,让我和我亲爱的同学们一次次挑战学习上的困难,生活上的困难,更积极参加各类比赛,文艺汇演、校技能竞赛、文明风采大赛到处都活跃着我们同学们的身影!而我们也收获了毕业之前丰硕的果实, 校文艺汇演我们获得了“二等奖”,校技能大赛我们获得了团体“二等奖”,文明风采大赛中我们班积极上交“中国梦”、“我的人生我做主”等征文、积极设计未来的职业生涯、挑战“诚行天下”演讲、职业素养展示等。更重要的是这股“正能量”引导着我们的同学们常怀感恩之心、不抱怨,积极的面对生活、学习,向着大学梦想努力着,奋斗着,我想这些对她们以后的人生受益匪浅吧! 那么如何让学生喜欢阅读呢?特别是让我们的中职学生!我们很多老师觉得有些难!接下来我就将我们班开展读书活动的情况给大家一起来分享一下,供大家参考,不当之处希望指正批评! 一、读书活动开展情况简介我们班从上学期申请了“书香班级”之后,我就在积极探索怎样来进行阅读活动!从上期末开始,我就积极筹备每月一次的“读书心得”汇报活动,因为要学生们读书,总要先给她们一个目标,而我们班学生们读书活动开展之初的目标就是“读书心得”汇报活动!这个活动在这学期得以实施,我们一共进行了三次“读书心得”汇报活动,下面我给大家展示一下这三次读书活动的片段。(多媒体展示)幼教三班读书心得汇报活动片段二、目标让读书活动有了驱动力 :参加”读书汇报”,展示自己。看了片段,我想补充说一下,每次活动我们班同学都很重视,大家穿上部服, 参赛的同学积极准备,伴随着动听的背景音乐动情的与大家分享读书心得,其他同学静静聆听,在有些同学分享的时候还流下了眼泪!看来这种活动的方式是可行的,因为很多学生想展示自己、挑战自己,为了能参与”读书心得“汇报活动很多学生积极看书,积极写读书写得,包括平时一些不太积极的同学,例如方思秀同学,这是她在第二学月读书汇报中的演讲片段。(多媒体展示)方思秀演讲片段跟很多中职学生一样,这位同学之前一直沉溺于手机中,就像她说的那样, 有的时候想为自己争取机会,但是想着自己肯定不行就算了,继续沉溺在之前的生活中。继续浪费青春,我们学校很多的学生何尝不是这样。但是这位同学很快找回了自己,积极参加各类比赛,寻找一切机会展示自己!班级读书活动中获得了三等奖,在校技能大赛幼儿实践课堂中获得了三等奖,这在以前的她看来是多么不可思议啊! 2 :提升语言文字表达能力。我们班很多同学来自于秀山、云阳,语言能力很差,先别说口头表达能力了, 就连写一篇文章都很困难,我第一次看到周记的时候我懵了:错别字、口水话、病句..... 连小学生作文都比不上!我把问题的严重性告之了班上同学,为了改变这种状况,我鼓励她们不仅要多写,还要多读书。读书可以多识字、知道句子应该怎么写,进而提升文字表达能力。班上很多同学读书也是奔着这一目的去的! 因为她们知道,如果不提高语言文字表达能力她们无法适用以后的工作,也无法适应社会。读书不