文档介绍:黄金分割41116
黄金分割41116
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个人收集整理
仅供参照学习
学习内容
1.2.黄金切割
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学习目的学习黄金分割41116
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1.2.黄金切割
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学习目的学习重点
理解黄金切割的意义;会找一条线段的黄金切割点;会判断某一点是否为一
条线段的黄金切割点;能着手找到和制作黄金切割点和图形
认识黄金切割的意义并能运用;找出黄金切割点和黄金矩形
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教学过程
一自主学习,合作解疑
(一)自主学习
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1、先胸怀点
C到
A、B的距离,然后求
AC
与
BC
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AB
AC
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的比值,比较它们的比值相等吗?
2、观点学习
(1)黄金切割
在线段AB上,点C把线段分红两条线段AC和BC,如果______________,那么称线
段AB被点C黄金切割。(2)黄金比、黄金切割点
在线段AB上,点C把线段分红两条分段AC和BC,如果_____________,那么点C叫
做线段AB的黄金切割点,线段_________和____________的______,叫做黄金比。
ACB
3、黄金比的正确值是多少?近似值是多
少?
(二)合作探究
1、问题探究一:一条线段有几个黄金切割点?请绘图说明。
2、问题探究二:怎样做一条线段的黄金切割点?怎样得出黄金比?
1)根究下列描绘用尺规作图:
A、已知线段AB,按照如下方法绘图:
B、经过点B作BD⊥AB,使BD1AB;
2
C、连结AD,在DA上截取DE=DB;
D、在AB上截取AC=AE,则点C为线段AB的黄金切割点;
(2)根据上述作图回答下列问题
A、如果设AB=2,那么BD、AD、AC、BC分别等于多少?
B、点C是线段AB的黄金切割点吗?
C、AC:AB的值为多少?
D、AC:BC的值为多少?
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E、当点C将线段AB分红的两条线段的比值为多少时,C点为线段的黄金切割点?
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结论:
二展示点评,拓展提升
古希腊时间的巴台农神庙,将图中的虚线表示的矩形,画成如图中的矩形
形ABCD的宽为边在其内部作正方形AEFD,那么,我们能够诧异的发现
ABCD,以