文档介绍：8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
第一课左偏旁（一）学习目标：
1、掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。
2、养成良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育2、一人上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“让”和“请”的书写分析，边读边用手比划，目标要把字“印”在脑中。
6、一人上台书写，其他同学在草稿本完成书写。
7、对比找问题，然后在书上完成练习。
学习目标：
1、掌握口字旁、日字旁、月字旁及6个单字的书写要领。
8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。
3、生进行行款练习时，老师提醒同学注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。
五、学习总结
第五课左偏旁（四）
2、养成良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。学习准备：实物投影、铅笔、米字格学习过程：
一、复习旧知，导入新课
1、一人上台书写：让请礼祖初被
2、今天，我们接着学习第十三课。（板书课题）
二、学习口字旁
1、一人读口字旁书写分析。
2、一人上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“叫”和“喝”的书写分析，边读边用手比划，目标要把字“印”在脑中。
6、一人上台书写，其他同学在草稿本完成书写。
学习目标：
1、掌握口字旁、日字旁、月字旁及6个单字的书写要领。
7、对比找问题，然后在书上完成练习。
8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。
3、生进行行款练习时，老师提醒同学注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。
五、学习总结
学习目标：
1、掌握口字旁、日字旁、月字旁及6个单字的书写要领。
学习目标：
1、掌握土字旁、王字旁、山字旁及3个单字的书写要领。
学习目标：
1、掌握土字旁、王字旁、山字旁及3个单字的书写要领。
第六课左偏旁（五）
2、养成良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。学习准备：实物投影、铅笔、米字格学习过程：
一、复习旧知，导入新课
1、一人上台书写：叫喝昨晚肚腰
2、今天，我们接着学习第十四课。（板书课题）
二、学习土字旁
1、一人读土字旁书写分析。
2、一人上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“地”的书写分析，边读边用手比划，目标要把字“印”在脑中。
学习目标：
6、一人上台书写，其他同学在草稿本完成书写。
7、对比找问题，然后在书上完成练习。
8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。
3、生进行行款练习时，老师提醒同学注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。
五、学习总结
第七课左偏旁（六）
1、掌握左耳旁、反犬旁、女字旁及3个单字的书写要领。
2、养成良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。学习准备：实物投影、铅笔、米字格学习过程：
一、复习旧知，导入新课
1、一人上台书写：地球峭
2、今天，我们接着学习第十五课。（板书课题）
二、学习反犬旁
1、一人读反犬旁书写分析。
2、一人上台书写，并讲解要领。
3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。
4、生完成练习。
5、生默读“陈”的书写分析，边读边用手比划，目标要把字
学习目标：
“印”在脑中。
6、一人上台书写，其他同学在草稿本完成书写。
7、对比找问题，然后在书上完成练习。
8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2、生