文档介绍：()四年级硬笔书法上册教案
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四年级硬笔书法教案
上册
王世瑰
2021秋
蹲。硬笔挺拔又刚毅，玲珑妙笔起新
军．
三、重结构
结字有法度，主次要清楚．主笔应突出，点画相照应．横平竖且直，其字必平稳．偏旁相容让，向背要清楚．比例要适当，左右需均匀．疏密应相间，变化随其形．习书重结构，驰笔任纵横．
四、学章法
分行布白构图新，计白当黑道理深．写到疏处可走马，书到密处不容针．楷隶纵横皆有列，行草布局最纷纭．题款钤印章法美，意在笔先自通神．
款，又称落款，就是在书写本文外所写作者姓名、年月、轩号等。唐以前作家多不题款，所
以古代作品考究起来非常麻烦， 也成了许多假作品，就以书圣王右军之许多作品都使人疑心。
五、了解款
款，除了字体、字形之变化外，可分〔单款〕与〔双款〕两类，兹分述如下：
落款的分类
〔一〕单 款
亦称〔下款〕，是作者自题款。一幅作品完成之後必须题款，一示礼貌，一示对作
品负责。
短 款即简单签上姓名或年月，最多不过十字。
一字款 书法落款中有用一个字者称一字款。
二字款 只签作者名字，假设一字名那么书姓名。
叁字款大多书己之姓名，假设一字名者多加一〔书〕字。
四字款多为姓名叁字再加〔书〕字或用二字姓名上加年，年那么多用干支。
五字款五字多叁字姓名上加年或二字姓名上加年，下加〔书〕。
六字款六字中多以叁字姓名上加某年或两字姓名上加某年某月；月之用法甚多。
七字款七字中以年月四字加上姓名叁字，或姓名二字下加一〔书〕字。
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长 款即在落款中除年月姓名外另参加许多文字，一求变化，二求作品均衡，叁可补
空位，四可写出作者感情。
加作者斋轩号者
加作者地名者地名 有用今名，如清，吴昌硕，浙江安吉人氏，落款中常用〔安吉吴仓
石〕。
加作者字或别号者 加字者如：清，吴昌硕，原名俊卿，原字仓石，常用〔仓石吴俊卿〕。
别号众多。
加作者官名者 古人在题款时亦会加上官衔， 以唐人写碑最为常见， 如：欧阳询书九成
宫醴泉铭之署名〔兼太子率更令勃海男臣欧阳询奉敕书〕。
〔二〕双 款
亦就是单款之外再加上这幅作品之受者名号称谓，官衔，敬词等文字。
受者名号对别人以称字，号较为尊敬，如无字号者可称名，但最好不要连名带姓受者官
衔古人常用〔大人〕，如〔观察大人〕、〔阁老〕等，今人对教师称〔老师〕、〔校长〕、
〔教授〕等。受者称谓如受者与书者有亲戚关系；长辈多用〔姻伯〕、〔姻丈〕。 敬
词 如雅属、雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教等。
第4课时
教学内容：根本笔画
教学目的：使学生认识八种根本笔画运笔注。意学生的书写姿势。
教学重点和难点：八种根本笔画写法。
教学过程：
一、组织教学
二、横的写法
：横在一字中起横梁作用，古人叫“勒〞，也叫“玉案〞，都是取“平〞的意思。
一般有〔长、短、斜〕横。横的形态：起笔和收笔皆向右下斜；起笔和收笔处较粗，行笔部
分较细；左端稍低右端稍高， 不是平的。〔不能与横中线平行〕 。书写时要注意轻起、 稍驻、
轻快右行，顿笔左收。
口诀：横分长短斜，左低右高行，起首重而缓，行笔轻和快。
：
起笔：向右下方按笔〔主要是运指： 拇指和食指向右下方用力，其余三指后缩与之配合〕
行笔：用笔较轻，向右稍偏上方行笔，边行边提，过横画的中间以后，边行边按〔笔向右上
方的运动主要靠运腕。行笔中的提按变化主要是指的运动。
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收笔：向右下方稍顿后向左回收，笔锋回到横内。
：
正上横短，下横长，中间短横居中央。中竖在竖中线上，左竖不要离中竖过近。
在田字格中写字，要把字写在正中。横的中点写在竖中线上保证了字不偏左偏右，而
其上下位置如何安排才能使字写在正中呢？以 “二〞字为例，两横分别在田字格纵向的三分
之一和三分之二处起笔， 由于横的上斜， 使短横距上边线较近，长横距下边线较远。两横距
上下边线虽远近不同， 但由于短横的左右空白大， 长横左右的空白小， 整个字的上下两局部
空白仍是匀的。由此可得出这样的规律： 一个字靠上、下边线的横并存时， 短横要距边线稍
近，长