我与书长相伴.doc

文档介绍：我与书长相伴
钦州市实验小学六（1）班

苏依舟

指导老师：陈桂芬
我是一个与书相伴的孩子。被老师和同学称为“小书虫”的我 也是一位酷爱写作之人。
孩提时代，我都是枕着妈妈的童话才能进入甜甜的梦乡，整 天
我与书长相伴
钦州市实验小学六（1）班

苏依舟

指导老师：陈桂芬
我是一个与书相伴的孩子。被老师和同学称为“小书虫”的我 也是一位酷爱写作之人。
孩提时代，我都是枕着妈妈的童话才能进入甜甜的梦乡，整 天幻想有一只可爱的鼠小弟陪我玩耍;幻想突然有一天多啦 a 梦
会带给我意想不到的惊奇„„也许早在那时起我就已然进入了 自己的童话世界，和书结下了不解之缘，成为了一个初级 “小书 虫”了。（转载自第一范文网 h
小学一年级时，我便开始大量阅读课外绘画书籍。那时，
虽然认识的字不多，对内容深奥的书只能一知半解，但我始终百
读不厌，不认识的字可以根据前后意思去猜，妈妈那时候就开始
让我“画作文”，那一本本既是“画画本”，又是“作文本”里的
色彩和线条，都能勾起我的幻想，用上认识仅有的字在上面尽情
的书写，这让我觉得其乐无穷。到了二年级时，妈妈让我写日记， 并开始参加一些征文活动，在这些活动中，更是让我“如鱼得水”，
使我总能取得优异的成绩。慢慢的上了中年级的我，读书的欲望
愈发的强烈起来，在家里总是书不离手，一本好书可以让我忘了
吃饭，甚至忘了睡觉。每当我读到一本好书时，更会迫不及待的
推荐给同学，希望能和同学们一起分享书中的喜怒哀乐，班级图 书角里的每一本好书也都是我和同学们闲暇之于的“好朋友”。读
书让我增长了知识，收获了快乐，提高了作文水平，每次的****作
课上，我的作文都会当之无愧的被老师拿出和同学们分享。很多
报刊纷纷向我约稿，我课余之时写的一些小美文经常在报刊中发 表，目前在报刊上发表的文章已经有 30 篇了，在各种级别的作
文大赛，我总能脱颖而出，荣获该次大赛的特等奖或一等奖，然
而这些接踵而来的荣誉并没有使我浮躁和骄傲，反而使我更加豁 达，文雅，坚强，学会做人，懂得道理。
如今，我已经十一岁了。读书在不知不觉中已成为我生命中
不