种子发芽了11.ppt

文档介绍：大班语言散文诗《芽》郝晓宁 1、理解散文诗的内容,感受散文诗的优美语句。 2 、体验散文诗的优美意境,并从中了解植物的生长过程。 3、感受成长的快乐和爱的力量。活动目标 2017-4-28 3 重点:欣赏散文诗,理解散文诗的内容,了解植物的生长过程。难点:在理解欣赏的基础上,运用知识迁移感受成长的快乐。 2017-4-28 4 活动准备知识经验准备:在植物角观察种子的变化。材料准备:多媒体课件,背景音乐, 太阳、风儿、雨露、芽的头饰。教法:直观教学法、启发提问法、表演法。学法:多感官参与法、师幼合作法、角色游戏法。学法与教法芽一个嫩芽儿从土地妈妈的怀里探出头来,就像一个胆怯的小姑娘。太阳照耀着她,春风抚慰着她,雨露滋润着她,她感到温暖、亲切、舒畅但有些害怕。太阳说: “别怕!我把你晒一晒,你就会变得更健康! ”风儿说: “别怕!我把你吹一吹,你就会变得更健康! ”雨露说: “别怕!我把你洒一洒,你就会变得更欢畅! ”于是,嫩芽儿勇敢地抬起了头,张开双手,迎向阳光,迎向雨露。慢慢地长高了,长壮了。变得更绿更可爱,就如一个朝气蓬勃的美丽姑娘,在春天里飞舞。