葡萄沟说课ppt.ppt

文档介绍：北师大版小学语文三年级上册葡萄沟石鼓小学高珊一、教材二、教学目标三、教学重难点四、教法五、学法六、教学过程七、反思说课流程一、教材分析?《葡萄沟》是北师大版三年级上册第四单元第一课。课文围?绕着“葡萄沟真是好地方”来描写,运用了诸多优美的词语,在教?学中应注重本课文的单元主题“塞北江南”,让学生感受到我国的?地域辽阔、物产丰富,学生产生对祖国各地风情的向往,增强对?少数民族的热爱之情。在此之前,学生们已经学****了《葡萄沟》?这课的第一课时,这为过渡到本课题的学****起到了铺垫的作用。二、教学目标?知识与技能: ?感知课文,能正确、流利、有感情地朗读课文;用普通话流利地表达自己的感受。?过程与方法: ?以学生为主体,让学生通过朗读感受葡萄沟是个好地方。?情感态度与价值观: ?领略葡萄沟的风土人情。产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。进而激发学生热爱祖国的大好河山,热爱自己家乡的真挚感情。三、教学重难点?教学重点: ?朗读课文,感受葡萄沟是个好地方。?教学难点: ?通过朗读,感受葡萄沟的美丽与可爱;产生对葡萄?沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。进而激发学生热?爱祖国大好河山,热爱自己家乡的真挚情感! 四、教法?(一)以读为本,读中感悟?(二)自主学****合作探究?直观教学法、活动探究法、集体讨论法五、学法?思考评价法?分析归纳法?自主探究法?合作探究法六、教学流程?一、激趣导入,引入课题。?二、初读课文,感受葡萄沟。?三、细读课文,理解并欣赏葡萄沟。?四、总结全文,课内延伸,升华感情。?五、课外拓展(作业) ?六、结束