文档介绍：《弟子规》读书笔记
《弟子规》读书笔记1
各位老师、同学们：
大家好！
我是八年级五班的王鹤飞，我演讲的题目是《感悟弟子规》。“没有规则，不成方圆。”这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总是有种似懂非懂的感觉。自回的钱也会如数交还。以前教化孩子的道德规范，如今在《弟子规》中逐一得到了体现，这更使我相识到“孝”的广泛。“亲所好，立为具，亲所恶，谨为去，身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞……”我们恒久都要记住：为人子女应“以孝为先”。
以前总是认为：孩子还小，在和长辈或他人相处时不严格要求他们，好吃的好玩儿的都给孩子享用，以至于他们认为这些是理所应当的，不知道礼让长辈及他人，养成了不少的坏****惯。《弟子规》指导我们：“或饮食、或坐走、长者先，幼者后；长者立、幼勿坐”。
记得刚起先学****弟子规》时，我从电脑上找出来并为孩子做了说明。当时我是站着说的，刚说完“长者立，幼勿坐”，孩子便说“妈，你快点儿坐吧，要不然我都不能坐。”一句出于调皮的话，却让我的心里有一点儿暖融融的感觉，说明孩子懂得了什么是“长者立，幼勿坐”。在以后的日子里，也慢慢地付诸于行动。[平常吃饭时，孩子的爸爸没有下班回家，就让孩子先等一等；有了好吃的就先让孩子捡好的先给奶奶送过去；假如在奶奶面前说话声音大了，我立刻会提示孩子：尊长前，声要低；当我说话声音大时，孩子也会比出食指在嘴前做出“嘘”的动作来提示我。就这样，我们相互勉励，比以前都有了很大的进步。
以前我的孩子上学常常遗忘带东西，物品随处乱放。因缺少事先安排和打算，以至到时东找西找，匆忙忙忙，身心慌乱，错误百出，结果耽搁时间不说，还常常发生口舌，使家庭气氛惊慌。在三年级的时候就有过好多次，不是遗忘带英语书，就遗忘带语文书，要不就是忘带彩笔，红领巾更是，找不到五间屋子就带不上。因为我要上班，奶奶也跟着找，原来早晨的时间就不多，这样搞得就更惊慌了。通过背诵理解《弟子规》，孩子更直观地相识到“事勿忙，忙多错”的道理。《弟子规》“谨”的一节，孩子在日常生活中渐渐警惕自己的言行，良好的生活行为****惯在渐渐养成。如“起床、盥洗、穿衣、吃饭、坐立走”等。孩子的进步使我们做家长的感到无比欣慰。
《弟子规》不仅是教化孩子的，也是教化我们的。作为家长的我们，首先做好孩子的领路人，成为孩子成长的榜样。其实我的这点做法不足挂齿，距离《弟子规》的要求还相差甚远。但为了我们的孩子，也为了家庭与社会更加和谐，我希望我们能够与孩子共同学****共同进步！
《弟子规》读书笔记4
《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的训诲而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学****在和大众交往时，要同等慈爱……
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。”意思是：对人诚意诚意，原来不信任，也会信任了;但对人虚伪无信，就是原来信任的，也再不敢信任了。看，他说得多有道理啊!我们应当讲信用，这样才能受到别人的敬重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得非常好看，活灵活现。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍望见了，艳羡地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来。其次天，宋庆龄一家原来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里打算了很多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不懊悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。最终，我奉送大家一句：“人言而无信，万事皆虚。”
《弟子规》读书笔记5
我读了一本特别有意义的书，这本书的名字叫《弟子规》。
《弟子规》这本书是依据我国大思想家孔子的训诲编写的，其中提出了很多日常行为规范，它教化我们要孝敬父母，友爱兄弟姐妹，言行要当心谨慎，做人要诚恳守信。我们在学会做人以后，还应当好好地学****以获得有益的学问。
《弟子规》这本书是我的良师益友，我要严格根据书上说的要求自己，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
《弟子规》读书笔记6
＜＜弟子规＞＞这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的才智结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的长河中前进，是教化子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能仔细地阅读＜＜弟子规＞＞，真正了解＜＜弟子规＞＞，它将会让你受益匪浅。
人生在世，品德不是天生的，它须