文档介绍：喜看家乡新变化
教学目标
1、 初步尝试自然环境和社会环境的描写，及怎样围绕主题选材。
2、 从写人人都有话说的作文的过程中学****一些写作方法与技巧。
3、 在感受家乡变化的过程中产生对家乡的热爱之情，在城乡的对比中发现家乡 的不足，喜看家乡新变化
教学目标
1、 初步尝试自然环境和社会环境的描写，及怎样围绕主题选材。
2、 从写人人都有话说的作文的过程中学****一些写作方法与技巧。
3、 在感受家乡变化的过程中产生对家乡的热爱之情，在城乡的对比中发现家乡 的不足，从而产生长大后报效家乡的伟大报复。
教学重点
1、 怎样围绕中心选材。
2、 作文要有真情实感。
3、 掌握一些写作方凉和技巧，从而更好的突出主题
教学难点
作文时先确定一个主题，然后围绕中心选材，不要想到哪写到哪。
教学过程
一、 导入：我们的家乡每天都在变化着，城市在变，农村在变化，人们的生活在 变化。楼房越来越多，房屋越来越亮堂，道路越来越宽，路边绿化也越来越美。 人们在追求物质生活的同时，对精神生活也有了新的追求。衣食无忧的人们开始 关注外面的世界，关注中国的发展，关注世界的热点问题。
你感受到身边的这种变化了吗？
二、 学生自主审题
三、 师提示
1、 同学们说一说家乡的新变化？
（提示：家乡住宅的变化、家用电器的变化、通讯设施的变化、乡村道路的变化、 环境景物的变化、人们的精神风貌的变化）
2、 师：同学们，我们的家乡近几年发生了不同程度的变化。请同学们想一想， 从家乡的变化中选取微小的一两个方面来表现家乡的巨变。怎么表现呢？ 明确：一、材料要筛选：你印象最深的一两个方面来构思。
二、 事例要具体（语段欣赏）
三、 对比要明显（通过对前后不同面貌的描写、一些具体事例的叙述、具 体数据的对比说明，引用收集的资料和调查访问过程中的言语等方法，使内容更 加具体。）
3、 师：同学们，材料我们组织好了。那么具体到文章结构的每个部分我们要怎 么写呢？下面我们一起来看一些开头、中间、结尾各部分具体写法？
明确：一、开头****作首先要写好开头。（语言要优美、简洁，起到引人入胜 的效果。）
举例开头的写作示范
二、 中间：要紧扣“变化”这个中心。先写以前的环境怎么样，再写现 在的环境怎样，其中变化的原因是什么。
中间部分的写作思路：（1）现在的家乡有了哪些变化？展示出所见、所 闻、所感，可以适量插入自己寻访了解的历史小故事，别人对此变化的议论、此 变化带来的连锁变化。（2）变化的原因是什么？ （3）未来的家乡是怎么样的？ 展开想象的翅膀，针对你觉得不够完没得方面，让它变得更尽如人意。
三、 结尾
结尾可以总结全文，写清环境的变化给自己或他人的启发，可以呼应开 头，使****作前后呼应，浑然一体。结尾的方式很多，可自然结尾，可升华主题， 可祝愿家乡。
结尾示例(1)(2)
4、师：同学们，这个主题我们从内容和结构上已经做了解析，下面让我们去欣 赏篇文章。
文章欣赏
家乡新变化
如今家乡的变化真是太大了。
现在家乡的农民生活水平在大幅度的提高，不但每家每户有空调和手机，而 且有的人家连电脑也用上了，轿车也坐上了，真是不可思议呀！过去，农村别说 电脑，恐怕就连电视都还没看上呢！路呢，也是土路，每逢下雨就变成了泥浆路。 现在好了都修上宽阔的水