文档介绍：中班下学期期末家长会发言稿
中班下学期期末家长会发言稿1
各位家长：
下午好!
感谢你们再次抽出时间来参与本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和协作，使我们顺当地、开心地完成了上学期的各项保教工作。特方面稍有欠缺，孩子没有足够的“轻”意识，如：轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等。
8、个别语言表达实力较差，不敢在集体前大胆表现自己
9、个别孩子迟到、缺席状况比较严峻
二、本学期教化重点
1、培育孩子的阅读实力，让每个孩子都能在集风光前敢说，能说，会说
(良好的阅读****惯是孩子学****胜利的重要条件。我们教室里有一个特地供孩子阅读图书的阅读区，里面供应了许多的图书，每周都有肯定的时间轮番让孩子自由阅读。大家家里有好的图书也可以带来幼儿园供应给孩子阅读，我们会在每个月的月末让孩子带回去。我们都会每次给孩子教的新儿歌以及汉字，会在每周五下午让孩子将书本带回家，希望家长能抽出您珍贵的时间给孩子复****巩固，而汉字我们每次学了都会贴在教室的窗户上让孩子随时认读。另外每个月我们将进行一次“小舞台”沟通活动，孩子将阅读内容通过讲故事、情景表演、扩编等形式表现，让孩子能够更加大胆地呈现自己，并且提高孩子对阅读的爱好。家长平常也要重视对孩子这一方面的教化，有空的时候多教给孩子一些正确阅读的方法，多带孩子去图书馆看看书，多跟孩子沟通。家长可以陪伴孩子一起看书，孩子会一边看一边把自己对图书内容的理解讲出来，那么你就可以顺着他的想法往下延长，跟他去聊，去探讨。可能许多家长会说我孩子在家根本宁静不下来，不喜爱坐下来看书。那么你也可以选择孩子感爱好的话题，在多种场合下多激励孩子去讲，去想象。久而久之，孩子的接触面扩大了，又觉得其实大人跟自己是零距离，很亲切，他自然就情愿多说话，表达实力就越来越丰富了。方法有许多种，只要你情愿去尝试，情愿去坚持，信任你的孩子也会成长的更好更快。)
2、提高孩子的文明礼貌教化，注意“轻”，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等
(在幼儿园，我们经常会听到小挚友向老师告状“某某小挚友打架了、说脏话了;某某小挚友抢人家玩具了”，也经常会听到家长埋怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很羞涩”等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应当如何教化孩子懂礼貌讲文明呢?首先，我们要让孩子学会运用礼貌用语。在日常教化孩子的过程中我们会教化孩子以运用“请”“感谢”“对不起”“没关系”“再见”等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打搅别人学****用餐、休息等。最终，我们会教化孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人;有好吃的好玩的要情愿与同伴共享;排队要遵守纪律，不插队不抢先;在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为****惯是在***的影响和帮助下形成的。是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学****的榜样。在生活中，假如***用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚挚友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐性的礼貌教化，信任只要家长老师共同进行持之以恒的教化，我们的孩子肯定会是文明礼貌的先行者。)(教化孩子慢走路：如出外不乱跑，入园自己走上来时，渐渐走进教室不跑等)
3、注意孩子数学方面与动手实力方面的培育
(怎么样去发展孩子的数学实力呢?其实从身边的一点一滴起先延长就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子视察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形态、种类的感知实力;在让孩子整理玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学阅历;在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关系;诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是亲密相关的，孩子会自然的产生探究实力，进一步提高孩子的数学实力。(我们也特意创设了一个数学区角，让孩子在玩中驾驭数学学问，另外我班学方案数学的小挚友也多，这时家长在家也多引导孩子仔细完成作业，并且进行一些延长的学问学****详细可问刘老师。)
那么我们再说说孩子的动手实力。孩子动手实力差的缘由有几种：一是家长包办，总是担忧孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少机会，家庭供应孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可依据这几方面进行培育：首先，培育孩子动手的****惯，自己的事情尽量让他自己做，一些简洁的家务事也可以让孩子动手，比如照料自己养的鱼，浇花等。不要轻易指责孩子事情做