文档介绍：中职教师述职报告-教师述职报告参考
中职老师述职报告-老师述职报告参考1
在20xx年一学年里，本人担当了四系体育老师及高三班主任工作，在系部领导的关切和帮助下，尽职尽责完成各项工作。现详细总结如下：
一、 作为高三烹饪班定证，为今后成为“双师型”老师打下基础。
学****期间，我和其他市县老师沟通、探讨职业教化方法阅历，让我有很大收获。通过这次学****使我在专业技能上有了很大提高，也了解到了现在国内外先进的职业教化理念和方法，通过和同班学员的沟通，使我对其他地方的职业教化现状有了更加深刻的相识，这些必将对我今后的工作有很大的帮助
五、努力方向
在教学中，接着向老老师学****努力学****先进的教学手段，融入课改理念，以学生为主体，老师为主导。下一步打算在网络上搜寻和制作一些工作流程和机械结构的多媒体演示动画，尽量把学生的爱好吸引过来。经过近一年的教学实践，发觉教学内容多、杂，常常出现备的课讲不完的状况，在实践中也在不断摸索，合理安排课时和教学内容，做好教学和专业建设工作。
以上是我工作的大体状况，希望各位领导和同事指责指正，提出看法。
中职老师述职报告-老师述职报告参考3
陈小峰，男，1982年生，于20xx年毕业后到揭阳市综合中等专业学校。执教几年来我爱岗敬业，忠于职守，细心育人，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际的教化方针，虚心向有阅历的老师学****教学上取得了肯定的成果。现申报计算机讲师，在此向领导、老师们述职，请大家做出评语。
一、思想觉悟方面
本人一向坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业，仔细学****老师法》和《中小学老师职业道德》等政策法规。主动参与一年一度的普法活动，增加自身的法律意识。任现职以来，我忠于人民的教化事业，重视自身的师德修养，用自己正直的老师形象影响着学生的一举一动。在教学岗位上，我不断提高自身的素养，坚决教书育人的信念，树立新的教化理念，自觉遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳的做好本职工作。任教几年来，两次年度考核均被评为优秀等次。
二、教化实力方面
在教学过程中，我总是用一颗公允、公正的心对待学生，克服认知偏差，使他们真正感觉到老师既是他们的良师，又是他们的益友，是真心爱惜爱护他们的，在学生心目中树立起较高的威信。在培优转差方面，我依据不同层次的学生特点，实行了不同的教化措施：针对优等生的自傲心理，找出其自省点，使他们能向更高层次发展；针对中等生的无为心理，开启其动力点，要求他们向优等生看齐；针对后进生那种自卑的心理，发掘其闪光点，消退其心理障碍，激发他们的学****爱好。通过长时间的不懈努力，班级上下部形成争先夺优的良好局面，全班总体成果逐步提高。
执教几年来，我所任教的班级，均能形成主动进取、团结友爱的良好班风，学生勤奋好学，遵纪遵守法律。
三、教学实力方面
本人先后担负多个教学班的班主任工作，作为一名好老师，必需具有较高的教学水平和专业学问，于是，我仔细地学****钻研教材，努力上好每一节课，不懂的就向其他有教学阅历的老师请教。做到：
1、钻研教材备好课。备课是教学活动胜利与否的前提。为了熟识教材和教学大纲，我每接过一本书，总是对书本的整体内容先作粗细的相识，明确教学目的和教学重难点，明确学生必需驾驭的各个学问点，再结合大纲要求，仔细学****归纳，选择肯定量、适应性强，效果好的****题，然后依据不同层次学生的认知特点，估计学生的接受实力、可能存在的问题，结合本节课的重难点，适度地进行教学。最终，细心设计教学安排，并写好教案，依据学生实际和教材的内容，制定正确的教学程序，采纳恰当的教学方法，写成教案，重点标记。
2、驾驭课堂，讲好课。教学过程是师生双方共同劳动的过程，在这一过程中，老师所起的是主导作用，所以，任教几年来，我对每45分钟都做了合理的支配，在授课过程中采纳精炼的语言，先把课文中的常规学问点点明，并引导学生逐层加深学****创设教学情境，激励学生绽开想象，发挥他们的思维实力，这样做能够调动学生学****的主动性，活跃课堂气氛。接着再采纳分层教学，也就是依据各个学生认知特点的不同因材施教，让每位学生都能取得相应的进步，让每位学生都能取得相应的进步的要求，敏捷变通，提出不同层次的问题，让学生在课后完成以巩固学问，教学效果很好，每学年学生参与由学校出题的考试，成果优秀率达到26％，合格率在96％以上。
3、仔细学****提高理论学问水平
为人师者，要给学生一碗水，自己就必需要有一桶水。于是，我正确处理好工作、生活、学****的关系，利用业余时间仔细学****在完成计算机应用（专科段）之后，又接着参与韩山师范学院计算机科学与技术本科函授，已于20xx年1月毕业。通过不断地学****优化自己的学问结