文档介绍：书法兴趣小组工作总结
书法爱好小组工作总结1
今年是我校评为宁波市书法试验学校的其次年。在学校领导的支持下，我校的书法爱好小组活动有条不紊的绽开。现将本学期的爱好小组工作小结如下：
一、重视书法爱好小组教学工作，完善学生对书法间了，本学期书法爱好小组以学校的工作安排为依据。根据学生的特长动身,重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法爱好班，让他们在学****各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的特性特长，提高书写实力。
通过这学期的爱好小组的学****同学们的学****爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学****而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学****中参与了小组学****下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结：
一、培育了学生的对书法的爱好：
有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学****他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学****他们的学****能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学****到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组，别是四五年级年级尤为突出。
二、培育学生的学问面：
在这期的爱好小组中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于爱好小组不仅有室内的理论学****而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、市教化局等的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学****书法的用处。当然也更增加他们的学****爱好。
四、丰富了学生的其次课堂：
从素养的`角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学****的乐趣，更有爱好学****了。
五、学员书写****惯、卫生有了很大改善：
从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从参与了书法爱好小组以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学****起了一个良好的开端。
当然，工作还存在不足，我们工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。
书法爱好小组工作总结4
本学期来，我从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使书法爱好小组的辅导工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历，以促进爱好小组的辅导工作更上一层楼。
一、组建书法爱好小组
在本学期开学初，依据学生先报名后选拔原则，重新组建了我校书法爱好小组，利用每星期三、四的下午第三节课时间进行书法爱好小组的辅导、培训。
二、让学生驾驭正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；驾驭“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的****惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促学生。另外，还要求学生留意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学****训练，使学生养成良好的写字****惯。
三、合理支配学****内容,按部就班学书法。
本人亲自书写书法学****内容字帖，从入门起先，按部就班。从最
初的笔画入手，让学生先学****基本笔画的书写，再学****一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据学生驾驭的书写水平，学****一些有教化意义的名人名言、警句及古诗等。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成果和阅历的同时，还必需醒悟地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。
首先，书法学****比较枯燥乏味，爱好小组同学在练****的过程中部分同学书法学****主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力，在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学****主动性、主动性。
其次，学生到位的状况不是很好，部分学生因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。
五、工作目标
我校的书法爱好小组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关切的结果，是我和学生们持之以恒、共同努力的结果。在下个学期的工作中，我更要以主动的工作看法去完成工作任务，把书法爱好小组活动工作推向