文档介绍：五年级成长手册评语
五年级成长手册评语1
1、胡付安：你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比较仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达实力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
2力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚毅的意志是你学住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习安排，信任你会取得骄人成果！
3、你总是静默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能夸夸其谈；你踏实、有上进心，集体观念强，主动参与学校和班级组织的各项活动，办事仔细细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深化钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
4、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
5、你思想纯朴，待人随和、恳切，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平常工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和谐相处，缺乏为班级争光的热忱与实力。老师希望你能熬炼自己的实力，做一个全面发展的好学生！
6、你是一位多么聪慧的学生。你的课堂发言经常很精彩。可你有时又显得不大"聪慧"了：同学们个个用心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。慢慢地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊；考试时，有些简洁的题你都做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗？假如不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的缺憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
7、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到兴奋。人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，老师信任你也肯定能做到，甚至会做的更好。
8、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的傲慢，你总是用优异的体育成果向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和主动的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪慧的头脑，对问题有独到的见解。假如上课更用心，字能始终如一漂美丽亮的，在宿舍能更守纪，你肯定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚毅意志和不懈努力的精神，我信任，不久的将来，我们肯定能看到一个更加精彩的中学生的。
9、你是和善、朴实、懂事的学生，你做事一贯仔细，常常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的骄傲。劳动中，你主动肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。假如有什么困难，老师很情愿帮助你，因为你始终是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础学问学习，将各科成果提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
10、你是一位聪慧的学生。可你有时显得不那么的聪慧。自习课上，你经常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课仔细听讲，课后仔细复习，不懂的问题刚好向老师和同学请教，成果会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有驾驭有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习当中去。
11、你沉静不失灵气，温雅不失坚毅，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品德端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成果优良，有自强不息、主动进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增加坚忍不拔的毅力，向学问的深度和广度推动，把自己的成果提高到更高的水平。
12、你是一位热忱、大方、诚恳的好学生，对集体和他人的事特别关切，在学习上是个有学习实力的学生，但学习不是件轻松简洁的事，须要坚毅的毅力和较强的信念。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培育自己战胜困难的信念和毅力。经过努力，老师信任你会成为一个更优秀的学生的。
13、你思维灵敏，学习勤奋。喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析实力。你勤于思索，所学学问能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发觉你已完全适应了中学学习生活，半期考中的表现证明白你不是弱者。但老师同样要提示你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个确定的答复。
14、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能主动地