文档介绍：教 学 反 思
佳木斯职业技术学校
潘佳红
我共听了高一学校五个班级的课，分别是吴丰、马丽、邢伟、曲
芳秀、李延杰、张延达老师的六节课。学校组织的听课、评课活动，
对我自己也是一个提高的过程，从中我也学到
教 学 反 思
佳木斯职业技术学校
潘佳红
我共听了高一学校五个班级的课，分别是吴丰、马丽、邢伟、曲
芳秀、李延杰、张延达老师的六节课。学校组织的听课、评课活动，
对我自己也是一个提高的过程，从中我也学到了许多值得借鉴的东 西。
听课过程中发现的优点：
1、上课思路清晰，教学环节无误，知识传播准确。
2、还一些值得表扬的是：吴丰老师的课能够理论联系实际，讲
的生动有趣，学生愿意听；马丽老师的课备有教具，教学过程表现很
直观；邢伟、李延杰老师的数学课注意兼顾课堂纪律，听课效果好；
曲芳秀老师的课，上机操作，学生学****兴趣浓厚；张延达老师虽然是
给别人代课，但能认真准备，上课时联系学生所学专业授课，使学生 没兴趣盎然。
听课过程中发现的问题：
听课过程中，也发现了一些问题，例如：课堂随意性较大，有的
学生跟老师打个招呼就出课堂了；个别学生跟老师请假上厕所，老师
不给假，他就一直请，已经影响了课堂纪律；上课迟到现象严重；以
各种理由跟班主任请假不来上谭的学生，也很随意；不愿听课的学生，
睡觉、玩手机，不搅乱课堂纪律算好的，还有个别学生说话，吃东西
的现象存在。这些个别现象如何避免，我也一直在思考。听课后跟一
些老师、学生做了认真的交流。通过听课，感触很多，对这些课作如
下反思，我提出一些自己的建议：
1、教师要有丰富的知识含量
有人曾说过这样一句话：“要想给学生一滴水，我们自己要有一
桶水”把新的教学理念运用到教学工程中，不断地实践，不断的改进，
不断的完善，听课过程中我感觉老师是在吃“老本”，很少有有新意
的东西，只有有新意学生才能爱听，或者是在