文档介绍：教学常规管理培训会心得体会
积玉口镇太和小学

陈石平
2012 年 9 月 27 日和 28 日，我参加了市继续教育中心组织的小
学教学教务管理中层干部培训班的学****受益匪浅。我认识到为提高
教育教学质量
教学常规管理培训会心得体会
积玉口镇太和小学

陈石平
2012 年 9 月 27 日和 28 日，我参加了市继续教育中心组织的小
学教学教务管理中层干部培训班的学****受益匪浅。我认识到为提高
教育教学质量、办人民满意教育，在今后的常规教学管理工作中，我校可从以下几个方面入手，强化管理：
1、备课、上课
教师备课要一课一案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。
教案应项目齐全，体现知识性、思想性和能力性的统一，精心进行“六
设计”（1）教学目标设计；（2）教学重、难点设计；（3）教学方
法设计；（4）教学板书设计；（5）教学手段设计；（6）师生活动、时间设计。
教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严
格要求，始终关注学生的学****状态，出现问题及时解决或课后与班主
任沟通。认真按授课的基本环节去做：（1）导入与告知目标；（2）
回忆旧知识；（3）呈现有组织的新知识或信息；（4）联系新旧知识；
（5）迁移与运用。教师要积极利用班班通设备积极创设环境，激活学生思维。
2、作业的布置和修改
教师布置作业要适度、精选，不能随心所欲，作业教师必须先做，
作业提倡有层次性。教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完
成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷等。发现错误要
及时在错题集上记录，并及时讲解。
3、听课、评课的开展
听课坚持学校统一安排与领导随堂听课相结合的原则，每位教师
每学期必须上一节公开课。教师听课要求以本学科为主，校长、教务
主任不得少于 20 节，中级以上职称不得少于 15 节。组内研讨课要求
本组教师必须听，各类校级公开课要求同组教师，其他没有课的教师
必须听。积极组织教师到积玉口镇小学听课，学人之长，补己之短