文档介绍：“三八妇女节”师德演讲稿19803
“三八妇女节”师德演讲稿19803
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“三八妇女节”师德演讲稿19803
爱你，不仅在今日 ——“三八妇女节”师德演讲稿
记得一年前刚踏入学校的大门，内心有那么点迷惑：这所学校“三八妇女节”师德演讲稿19803
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“三八妇女节”师德演讲稿19803
爱你，不仅在今日 ——“三八妇女节”师德演讲稿
记得一年前刚踏入学校的大门，内心有那么点迷惑：这所学校为何能做到交口称誉？很快，从很多
老师身上我理解了：他们用自己不一样的方式解说了爱。爱，一个有温度的词语，透着温馨的光，散着暖人
的热。在实小工作的每一个日子，这个字眼在我的心底越印越深。
刚到这个学校，每次吃饭都会经过一年级的教室，
都会看到一位年长的老师俯着身与一群小不点沟通、
游戏。她是谁？是典范？是优异的班主任？以后我知道她是郁老师，一名一般而又真挚的老教师。当我再
一次听同事提及她的时候，她病倒了。大家都在说：不知郁老师怎么样了？我们去看看她吧！她可能又咳
得厉害，衰弱得没了力气。当我们再一次看到她的时候，她却浅笑着：
“别担忧，我没事！班上的孩子听话
吗？谁在代我的课？瞧我又连累人家了！”可笑脸掩饰不了脸上的苍白，语言占有不了不断的咳嗽，惟有对
工作的惦念代替了对自己的关怀。爱是风，有风的脚步，就能闻到爱的气味。在树梢，在溪畔，在实验小
学的角角落落。
唐老师的父亲患病住院在上海，带着毕业班的她，一边是父亲病情不断恶化的信息，一边是或许会影
响孩子一世的升学考。孰轻孰重？她对父亲说：“就这么几日了，等送走了这届学生，我就来上海看你！
”
就是这么几日，却成了永诀。
我不知道这些老教师在当时是一种如何的心情，或许这就是他们****惯了的做教师的方式。而我分明感
遇到了他们无我的奉献，这份爱，不仅是是在一天！在实验小学，爱是接力棒，是传承！是弘扬！
２００５年一个冬日的演播厅里，大家都在屏息静听。背景上打着暖和
2004，感人2004的字样。台
下一片唏嘘，台上的女教师哽咽着，用纸巾不断擦抹着控制不住的泪水，她是４年级的张静老师。
2004
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年的暑期，是一段沉痛的日子。班上的学生小倩乐由于重度烧伤要进行植皮手术，往日里欢蹦乱跳，而现
在却在无菌病房里忍耐那么多的痛苦，让张老师疼爱啊！当自己幼小的女儿不断地喊着要妈妈时，张老师
却在以一种母亲的职责陪同着小倩乐，一个节假日都不落下，哪怕是中秋。她看到孩子看书只好侧着脑袋
压住书籍斜眼看，疼爱得拿起书给孩子读了一页又一页。在爱的呼唤下，全校上下召募了近六万元的爱心
款送到小倩乐的家中。小倩乐是不幸的，但她又是好运的，由于在她的生命里，留下了一段温情，来自老
师，来自校园。爱，是一种伟大的力量，她创建着奇观，让许很多多的孩子频频咏叹着：爱你，不单是在
今日！
当我们不断翻阅着昨天，记忆着今日的时候，