文档介绍：四年级下学期班主任德育工作总结
四年级下学期班主任德育工作总结
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四年级下学期班主任德育工作总结
四年级下学期班主任德育工作总结
一个学期即将结束，这个学期，我们四(4)班开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生交流，多认识他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们。
总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作有了较大的转机，学生的整体素质在不断地提高，圆满达成了各项任务。我还会不断地努力，把工作做好。
二
一、培养学生的优异****惯。
二、培养优异的班集体
三、培养有能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。
一年级学生年纪小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从小干部中每日选出一个值
日组长，负责管应当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就逐步培养了小干部的能力。
四、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话时，我老是耐心地和他们解说、交流，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学****上、身体上、思想上有什么特殊情况，我老是实时、主动地和家长联系，向他们认识情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感觉很宽慰。
四年级下学期班主任德育工作总结
四年级下学期班主任德育工作总结
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四年级下学期班主任德育工作总结
今年暑假我由教育局安排至我们城西小学交流两年，有幸能借此时机向更多的同事学****br/>在经过一阶段的接触之后，我渐渐适应了学生，在心理上能真实接受他们，也渐渐喜欢和他们相处、交流了。学生也是如此。
回首这一学期的班主任工作，我感觉做得好的是以下几点：
1、学生上下楼梯的教育。“上下楼梯——靠右行，上下楼梯—
—保持安静”，这是我开学初给学生的号子，由一学生引领全班边上下楼梯边喊号子。第一个月试行下来，已基本养成安静靠右行的****惯。这样一个小****惯的养成，班主任不费力，还清除了安全隐患，堪称一举多得。
(反省：有时学生某一****惯一旦起“苗头”，班主任要立刻第一
时间纠正，哪怕再辛苦也要在短时间之内扳正了，否则拖泥带水，
不只****惯没更正，而且还会使我们班主任处于长久劳苦中。这大体
就是俗语所说的“快刀斩乱麻”之功能吧!班主任工作的实时性能使
我们更轻松!)
反之，需要改良的是以下几点：
1、与配班任课教师的协管力度不足。(举措：实时与数、英及术
科老师认识学生上课情况，并积极磋商采取方案填补不足，并跟进。)
2、卫生检查的方案和教育力度不足。(举措：不单要持续坚持分
配到人的原则，而且要加强时间观点，保洁观点，形成小主人意识。
为防备“南郭先生”，须奖罚分明。)
3、对学校的各项活动缺乏计划性。(举措：针对学校规定的活动，
班主任要积极宣传发动，并赐予学生平台，加强练****准备，本着
“培养每一个学生的能力”展开活动，重在过程。)
4、少先队惯例教育力