文档介绍：教师工作总结：成长=经验+反思
教师工作总结：成长=经验+反思时光匆匆流逝，眨眼间一学年又过去了。
在这一年中，我忠诚于人民的教育事业，努力实践重要思想，教书育人为人师表与时俱进开拓创新，把坚定的信念奉献给了教师这个崇高的职业，把飞扬的
教师工作总结：成长=经验+反思
教师工作总结：成长=经验+反思时光匆匆流逝，眨眼间一学年又过去了。
在这一年中，我忠诚于人民的教育事业，努力实践重要思想，教书育人为人师表与时俱进开拓创新，把坚定的信念奉献给了教师这个崇高的职业，把飞扬的青春奉献给了教育这方神圣的热土，把满腔的爱心奉献给了学生。
在这一年中，既有成功的喜悦，收获的希望，也有失败的困惑，比较的心悸，现向领导同仁汇报如下：一教育教学，务实创新作为一名教师，我始终立足在三尺讲台上，平时能认真学习教育教学理论，积极开展教育教学研究。
在新课程改革中，面对挑战和困惑，我积极参加各类培训研讨，虚心向有经验的老师学习取经。
并在白己的教学实践中，认真钻研教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生合作交流，白主探究，勇于创新等能力。
上学期期末调测，我任教的五（）班获得镇第二名，（第一名是小实验班）。
在认真开展教学研究教育改革的同时，我还十分注重教学经验的积累和总结，努力提升白己的教科研水平理论水平
我撰写的数学案例教学故事获镇二等奖，辅导的学生数学小论文获市二等奖。
二班级工作，用心良苦当班主任我始终牢记冰心的一句话：有了爱就有了一切！于是我把全部真诚的爱倾注到了全班每个学生的身上,播下了小小的但又是伟大的种子。
学生遇到难题时，有我不辞劳苦为其指点的身影；学生身体不适时，有我热忱照顾的身影；学生犯错厌学时，有我循循善诱的身影记得一次校作文竞赛，要求写心目中的好老师。
我任教的两个班级的大部分学生都选择了我。
是我的勤奋踏实执着，我的善良真诚博爱赢得了学生的心。
班级管理我始终坚信教育艺术的本质在于激励唤醒和鼓舞（德国教育家第斯多惠）。
我熟悉班里每个学生的性格及其家庭环境。
我关注着每个学生的成长。
在学习上，我因人而异，不搞一刀切，根据每个人的实际情况，有进步了，我真心诚意地表扬祝贺他们；退步了，我严肃地进行批评教育。
在生活上，我时刻把学生放心上，冷了提醒学生保暖，疾病多发季节，我关心着每个学生的身体状况。
记得月日那天早上，同学们慌忙来向我报告，身上生了一层象炸子一样的东西，他浑身都在发痒。
他是个外地学生，家里一个人都联系不上，家境困难，很有可能连药费都付不出。
我没有厌烦他，尽管我早上都有课，我马上调好课，带他去看病,为他垫付了五十多元的医药费，并天天去看他的病情，催促他按时吃
药。
虽然他的这层疮有一定的传染性，但在我的影响下，同学们都没有嫌弃他，都友善地对待他。
这对一个外地学生来讲是多么的暖人心啊！他的父母主动找到我,把我垫付的药费还给我。
又如同学，父母在外地工作，一直跟在奶奶的身边，奶奶的宠爱滋长了他的骄横。
在班级里总是欺侮别人，批评教育他时他的脸上写满了叛逆。
尤其是值日工作，同组的同学三番五次地向我告状，说他早上总是不做值日。
罚了他几次后，他也屡教不改。
我开始思