文档介绍：亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学语文
教师研修心得领会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您经过阅读这篇文档，一定会有所收获。倘若亲能将此文档
收藏或许转发，将是我们莫大的荣幸，更是我学中，者言意、言情感、言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活、知累、能力、
理解水平有关。此，在文教学中，建立的理解、领会，要引学生仁者仁，智者智，勇敢，各抒己。在思考取，教穿引，巧妙点，以促学生在强烈的争中，在
思的碰撞中，获得言的升和灵性的开。教因利，学生充分思考后，学生根据已有的，知的累等
表不同的解，有分歧的行。通，学生一步了自然，懂得了知无的，再博学的人也会有所不知，领会学是无止境的道理。的，堂氛围很活，其
，开放的堂教学了学生更多的自主学空，教也绝不吝惜地学生去思考，争，真实学生在学中体到了自我价。一的，充分学生表述自己文的理解和感
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悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真实为学生的学****提供了广阔的舞台。
二、重视朗诵品评感悟，让讲堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，语言运用的精妙，思想表达的深邃，看法阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于讲堂教学时间的有限，
课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语
言文字频频诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深入理解，升华认识，填补空白。
三、着重课内外联合。
美国的一位教育家指出：“讲堂的外延与课外的外延相等。
以讲堂学****为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使讲堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的联合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔
的天地。让学生阅读很多课外书；经过这些收集与阅读，为深入
理解课文内容确立了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。
别的，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途
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径获得悉识，培养能力。
此后我将持续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩
而努力奋斗！小学语文教师研修心得领会篇3
一、指导思想
人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小
学语文的校本研修就是经过对自己有针对性的培训，使自己的师
德涵养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上
有所提高，是自己成为一名精壮、高效、有事业心、能适应学校
更好发展的教师，进而全面提高教育教学质量。
二、学期目标
1、经过校本研修，进一步提高自己的师德涵养，使自己能
成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。
2、以“网络研修”为平台，不断更新教育教学理念，进一
步提高备课质量，提高备课专业技术，以达到让好备课带动好课
堂，好讲堂带动高的教学质量。
3、经过校本研修，解决在教育教学实践中碰到的问题、困
惑，寻求解决问题的有效途径和方法，进而更有效地进行教育教
学工作。
三、研修内容
1、积极参加集体备课研修，并做好有关记录。
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2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的学****新课
程标准的研读和教学惯例的学****br/>3、仔细上好高质量的教学研究课。
4、积极参加教师理论沙龙活动，探请教育教学中碰到的实
际问题，沟通“网络教学”讲堂实施过程中的思考和困惑，寻求
解决问题的策略和途径。
5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、说课、讲堂
教学、教学设计、作业设计等一系列评选活动，使自己练就扎实
的教学基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好念书笔记，写好读后反省
或心得领会，以此不断提高自己的理论水平和实践能力。
四、主要举措
1、不断更新自己的教育理念，以适应教育教学改革。利用
时间学****国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学****教育教学惯例，不断