文档介绍：小班栽种活动教师随笔
导语：栽种活动并不是一个简单的孤立的活动，而是一个
需要引导幼儿察看、管理的延续活动。下面是随笔网小编整理的
《小班栽种活动教师随笔》，欢迎阅读。
小班栽种活动教师随笔【第一篇】们都好喜悦的。
在活动前，孩子们看见我准备好的蚕豆，都围拢来看，并一
直询问什么时候去种东西呀？好不容易到了第二个活动，他们已经很喜悦了，我先拿出蚕豆让他们认是什么？结果孩子们说出了毛豆、黑豆、红豆等名称，幸亏有一个小朋友说出了是蚕豆，大
概我准备的这些豆有绿有偏暗绿和有点咖啡的颜色，准备那么多是为了让他们能在其中选出正确的蚕豆苗。我们先让孩子们选蚕
豆，我在每组的桌子上倒了一堆蚕豆，教他们挑绿绿的，长的饱满的那些，结果一开始，好多孩子就知道争着拿绿色的豆而不看其是否饱满，于是在我的提示下进行筛选。接着我在活动室介绍了栽种需要拿的工具，栽种的详细要求：先用工具在地里挖个洞，不能太深也不能太浅，每个洞里放2—3粒，然后用土埋上，用浇水瓶给种的蚕豆浇一点水。说完后就率领孩子们去拿工具，由于幼儿园没有特意的栽种工具，我想到孩子们平时玩沙的工具中有铲子、钉耙等工具能够进行替代，在拿工具时我又让孩子们自己找，这次孩子们在很多的玩沙工具中找对了能用于栽种的工具。到达了栽种地后，孩子们在指定的田块中快乐的耕种着，每
个孩子都是第一次有这样的经历，所以他们的兴致特别浓，个个种的很认真。
其实种东西我也是第一次，关于栽种的要领我也是从书上学<br****来的，所以在指导的时候忽略了对他们进行工具使用的指导，
发现一些孩子没有挖出象样的洞，也忘记了提醒幼儿在走进田地
时发现种过的地方不能随便乱踩、乱挖，结果有的孩子挖着挖着
竟然把已经种下去的大蒜、土豆也挖出来了，我一看不好赶紧进
行指导，还好，最后我们的蚕豆都顺利的种下了，并浇了水，看
着孩子们的那股认真劲，我真可惜没带照相机，留下存心义的瞬
间！看来要给孩子一杯水教师就是需要一桶水呀，下次我一定要
好好学学栽种的技术，为下次种萝卜做好准备。
本次栽种活动并不是一个简单的孤立的活动，而是一个需要
引幼儿察、管理的延活，因此我种下了蚕豆后，要水管理，所以在周五我又孩子又去地里了一次水，察一下蚕豆宝宝没什么静，我和孩子都感真有趣！！的活了幼儿的智力、体力和情感等各样因素，真多展开，我也一定会持下去的。
小班栽种活教随笔【第三篇】：栽种黄瓜来的趣我园有一很大的栽种园地，每到春天我都会着孩子
一同到那边栽种蔬菜和各样植物，孩子在手参与的程中取知，找答案。
次我孩子来了一些黄瓜种子（袋装的）。了孩子一些神秘感和欣喜，我是菜菜的叔叔阿姨送来的礼品，并孩子猜猜是什么？我着黄瓜种子。：“是菜籽。”阳
阳：“是豆子。”姚磊：“封面上有黄瓜呢。”⋯⋯“那它
是黄瓜的什么呢？”在我的提醒下，戴上反来：“是它的种子”。“，是黄瓜的种子。”大家猜出果而。
到达栽种园地，孩子趣勃勃地用小工具挖挖，那
，但是怎么种呢？我来了保育阿姨，阿姨小朋友做起了示范，小朋友蠢蠢欲。