文档介绍：小班美术小鱼涂色教案
【篇一：小班美术小鱼涂色教案】
文章来
源课

活动目标
⒈幼儿知道鱼生活在水里。⒉幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的小鱼。⒊幼儿愿意使用各种颜色涂画，提高对色衣裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们仿佛在说：‘我们的衣服真漂亮啊！谢谢你们！’其实呀，在我们生活的周围，不单有漂亮的鱼儿，还有很多可爱的小动物。我们不能伤害它们，要和它们交朋友，保护它们，做
一名保护动物的小卫士。”
教师：“现在，请所有的小朋友排好队，轻轻地走出教室，我们一同到草地上去寻找大自然中的小动物吧。”文章来
源课

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【篇二：小班美术小鱼涂色教案】
小班美术活动：我的小鱼最漂亮袁玉倩沂水县实验幼儿园设计思路：
幼儿园《大纲》要求“教师要为幼儿提供自由表现的时机，鼓励幼
儿勇敢地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感觉和体验”。
根据要求，我让幼儿选择自己喜欢的颜色，用水彩笔进行勇敢的涂鸦。活动目标：1、尝试绘画各种线条。
2、能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。
3、养成优秀的用笔习惯。活动准备：材料准备：印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。
（数量与幼儿相同）知识准备：欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。活动过程：一、开始部分：1、2、3、做小鱼游泳的动作，引出小鱼。
观看《海底世界》，欣赏各种各种的小鱼。
2、幼儿根据自己的爱好，给小鱼涂色，教师对能力稍差的幼儿进行个别指导。
3、选美活动。幼儿展示自己的作品，体验成功的乐趣。小朋友们已经给小鱼穿上漂亮的衣服了，小鱼
们能够去选美了。请你们看看哪些小鱼最漂亮？为什么？三、结束部分：我们现在去看海底的选美大
赛去吧！做小鱼游泳的样子结束活动。拓展部分：能够回家跟爸爸妈妈尝试用不同材料给小鱼穿上漂亮
的衣服。幼儿由于初次接触美术活动，难免会出现各种问题，如：不会握笔，不知道怎样用水彩笔，
用后不知道给彩笔戴上笔帽有好多幼儿不知道在已有的轮廓内涂色，一味的根据自己的意向乱涂
乱画，没有达成本次活动任务。等等，这需要教师频频的进行此类活动，情况便能够获得很大的改观。
【篇三：小班美术小鱼涂色教案】
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创设计思路：幼儿园《大纲》要求
“教师要为幼儿提供自由表现的机
会，鼓励幼儿勇敢地想象，运用不同的艺术形
式表达自己的感觉和
体验”。根据要求，我让幼儿选择自己
喜欢的颜色，用水彩笔进行大
胆的涂鸦。
活动目标：材料准备：印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。知识
准备：
欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。
海底的小鱼漂亮吗？但是，有一个坏巫婆听闻这些小鱼要去参加海
底的选美活动，把海底所有的小鱼都变成了白
色。小朋友能不能帮
这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服？
出示小鱼例图，师进行涂色示范。
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创边涂边解说，并提示幼儿尽量不涂出轮廓线外。结束时给水彩笔
戴上帽子，放回原处，