1 / 35
文档名称:

学校教师绩效考核方案2021.doc

格式:doc   大小:29KB   页数:35页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学校教师绩效考核方案2021.doc

上传人:周瑞 2022/5/30 文件大小:29 KB

下载得到文件列表

学校教师绩效考核方案2021.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:学校教师绩效考核方案2021
我们之所以制定一个学校老师的绩效考核方案,为的就是提高老师们的积极性,让他们有更加好的心情去教孩子们,下面是为大家整理的“学校教师绩效考核方案2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。
考核方退扣xx分,缺签扣xx分。
2、集会活动出勤(xx分):学校的各种会议、集会活动每缺席一次扣xx分,迟到扣xx分/次。
3、交送材料(xx分):按时完成学校及上级主管部门布置的工作,按时送交各种材料等。不及时每次扣xx分,未完成扣xx分。
4、值周检查(xx分):未检查扣xx分/天,未及时登记扣xx分/次。
5、考务工作(xx分):缺监考xx场扣xx分,未经同意请人代监每场扣xx分;缺改卷1次扣xx分,未经同意请人代改扣xx分,监考看书看报玩手机扣xx分/次。
教师行为****惯(xx分)
1、上课常规(xx分):不带教案进教室,扣xx分/次,上课吸烟、接打手机每次扣xx分。
2、教态语言(xx分):语言行为文明,做学生楷模,言语及行为不文明造成不良影响的每次扣2分,凡坐着上课每次扣xx分。
3、卫生****惯(xx分):办公室或宿舍整洁,无过夜垃圾。办公室或宿舍不整洁或有过夜垃圾等不卫生情况,每次扣1分(以学校每周的办公室卫生评比记录为准)。在校园内乱丢垃圾,每次扣1分。
4、穿着形象(xx分):男教师不留须,不留长发,女教师不着奇装异服,造成不良影响(学生、家长议论颇多)者每次扣xx分;夏天不穿拖鞋、背心进教室,冬天上课不戴手套,每发现一次扣xx分。
学****培训(xx分):
1、学****考勤(xx分):积极参加各类学****和培训,报了名未参加被组织单位通报的每次扣xx分,在培训期间迟到早退的每次扣xx分;
2、学****效果(xx分):参加县级及以上业务培训,在培训期结束后应撰写学****或培训心得交学校存档,未交扣xx分/篇,参加“省培”或“国培”的学员,经考核不及格扣xx分;脱产“省培”或“国培”的教师,在培训结束后要举行不少于1次的业务学****心得报告会,未举行的扣xx分/次。
晨读、晨诵、午读管理(xx分)
1、晨读守班(xx分):按照学校统一安排守班,未守班者扣xx分每次;
2、晨诵开展(xx分):按学校统一要求开展晨诵,未开展扣xx分/次,未按要求开展扣xx分/次。
3、午读指导(xx分):未守班扣xx分/次,未指导扣xx分/次。
4、阅读常规(xx分):学生阅读报告及时认真批阅、签字,每缺一次扣xx分/次(以阅读·梦飞翔的要求为准)。
注:非阅读指导教师按考核教师平均分计算。
第六条 师德师风考核(xx分)
师德师风考核得分计算
教师师德师风年平均分=各月师德师风总风÷考核月数
按教师个人师德师风年平均分的xx%计入绩效考核岗位师德师风板块得分。
师德师风考核内容:
政治思想(xx分):不按教育方针办事,在学生和家长中散布反动言论或歪理邪说,造成恶劣影响,有损学校、政府或国家利益的扣xx分/次。
职业道德(xx分):对学生变相体罚扣xx分/次,体罚扣xx分/次,严重体罚扣xx分/次;搞有偿家教,造成不良社会影响,扣xx分/次;乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的在年度绩效分中扣5分/次。(此项扣分以家长举报到学校,并按造成影响的程度为标准扣分)
为人师表(xx分):在公开场合有讲脏话、粗话、吵架等不文明及不符合教师道德标准的行为的,酌情扣xx分/次。
爱岗敬业(xx分):不服从工作安排、工作推诿,敷衍塞责等扣xx分/次,在考试中有舞弊行为和试卷泄密行为的视情节严重扣xx分/次。
遵纪守法(xx分)凡学年内因违法乱纪受到县级通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,分别扣xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx分。上级另有规定的,按上级的规定执行。
作风操守(xx分):工作日内打牌、赌博,非工作日内聚众赌博被举报者,每次扣xx分;生活作风不正派,乱搞男女关系并造成不良影响者扣xx分。
财经纪律(xx分):及时上交***,不乱订资料,不乱收费。拖欠***每次扣xx分,并责令退还所占财产,拖欠金额超过xx元者扣xx分/次。
安全责任(xx分):在工作职责内出现安全事故,扣xx分/次,情况特别严重的,由考核小组在研究决定在年度绩效总分中扣分。
第七条 教学质量考核(1xx分)
教师教学质量得分是指被考核教师两学期任教科目教学质量检测得分的平均分,并以两学期的平均分直接记为年度绩效教学