文档介绍:教育笔记:内向的孩子也有爽朗的一面
上个月我班刚进了一个插班生xx,刚到达这个班里对其他小朋友比较陌生,和老师也有点陌生。不爱说话,是一个内向的孩子,老是一个人坐在墙角也不跟小朋友玩,我们向她介绍小朋友,让她慢慢熟悉起来,找了几个班里教育笔记:内向的孩子也有爽朗的一面
上个月我班刚进了一个插班生xx,刚到达这个班里对其他小朋友比较陌生,和老师也有点陌生。不爱说话,是一个内向的孩子,老是一个人坐在墙角也不跟小朋友玩,我们向她介绍小朋友,让她慢慢熟悉起来,找了几个班里比较开朗的小朋友陪她玩,但是他老是不喜欢,为此,我和我的搭班开导了她很多次,每次户外活动时其他小朋友玩滑滑梯,玩蹦蹦床,只有xx一个人坐那看,有一天,我们出去玩,我在旁边看着孩子天真绚丽的笑容好开心。xx仰头看了我一眼问道:“老师你笑什么呀!’我愣了一下说;‘哦!没笑什么,老师是感觉高兴。”xx又问:“那老师为什么感觉高兴呢?”“因为小朋友都是听话懂事的乖宝宝。”xx笑着说:“我也很高兴,老师我给你唱首歌吧!”我笑着说:“好啊你都会唱什么歌呢?老师最喜欢听小朋友唱歌了。”接着,xx唱起了【小燕子】【两只老虎】。这日xx的话很多,我内心想;原来内向的孩子也有开朗爽朗的一面,只需专心和他们交流一切皆有可能发生。
2020-03-15
上个月我班刚进了一个插班生xx,刚到达这个班里对其他小朋友比较陌生,和老师也有点陌生。不爱说话,是一个内向的孩子,老是一个人坐在墙角也不跟小朋友玩,我们向她介绍小朋友,让她慢慢熟悉起来,找了几个班里比较开朗的小朋友陪她玩,但是他老是不喜欢,为此,我和我的搭班开导了她很多次,每次户外活动时其他小朋友玩滑滑梯,玩蹦蹦床,只有xx一个人坐那看,有一天,我们出去玩,我在旁边看着孩子天真绚丽的笑容好开心。xx仰头看了我一眼问道:“老师你笑什么呀!’我愣了一下说;‘哦!没笑什么,老师是感觉高兴。”xx又问:“那老师为什么感觉高兴呢?”“因为小朋友都是听话懂事的乖宝宝。”xx笑着说:“我也很高兴,老师我给你唱首歌吧!”我笑着说:“好啊你都会唱什么歌呢?老师最喜欢听小朋友唱歌了。”接着,xx唱起了【小燕子】【两只老虎】。这日xx的话很多,我内心想;原来内向的孩子也有开朗爽朗的一面,只需专心和他们交流一切皆有可能发生。
2020-03-15
上个月我班刚进了一个插班生xx,刚到达这个班里对其他小朋友比较陌生,和老师也有点陌生。不爱说话,是一个内向的孩子,老是一个人坐在墙角也不跟小朋友玩,我们向她介绍小朋友,让她慢慢熟悉起来,找了几个班里比较开朗的小朋友陪她玩,但是他老是不喜欢,为此,我和我的搭班开导了她很多次,每次户外活动时其他小朋友玩滑滑梯,玩蹦蹦床,只有xx一个人坐那看,有一天,我们出去玩,我在旁边看着孩子天真绚丽的笑容好开心。xx仰头看了我一眼问道:“老师你笑什么呀!’我愣了一下说;‘哦!没笑什么,老师是感觉高兴。”xx又问:“那老师为什么感觉高兴呢?”“因为小朋友都是听话懂事的乖宝宝。”xx笑着说:“我也很高兴,老师我给你唱首歌吧!”我笑着说:“好啊你都会唱什么歌呢?老师最喜欢听小朋友唱歌了。”接着,xx唱起了【小燕子】【两只老虎】。这日xx的话很多,我内心想;原来内向的孩子也有开朗爽朗的一面,只需专心和他们交流一切皆有可能发生。
2020-03