文档介绍：教科版六年级上册科学知识点
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单元一： 《工具和机械》
★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。
②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。
③括号中的楷体字希望同学们在读的时它比任何形状都要坚固。
3、圆顶形、拱形、球形承载压力从大到小的是：球形、圆顶形、拱形。
4、生物体中的拱形：人的头骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。
第五课 做框架
1、框架结构：像铁塔这样（骨架式）的构造叫做（框架结构）。框架结构中的斜杠，起着（推或拉）的作用，从而不易变形。
2、框架结构稳固的原因：框架结构中，斜杠使长方形的框架变成（三角形），三角形具有（稳定性），从而使框架更牢固。
第六课 建高塔
1、框架结构的铁塔不容易倒塌的原因是：（上小下大）、（上轻下重）、（框架结构能有效减小风的阻力）。
2、塑料瓶怎么放不容易倒：塑料瓶（倒放）容易倾倒，是因为（上大下小）；塑料瓶（正放）不容易倒，是因为（上小下大）；如果（在塑料瓶内装一些水），塑料瓶就更不容易倾倒，是因为（上轻下重）。
第七课 桥的形状和结构
1、现在大跨度拱桥的特点：拱一般在桥面的（上方）。这样的桥，桥板拉住了拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。桥面也比较低而且平坦，方便通行。
2、桥的分类：桥根据建造桥的材料分，有（石桥）、（木桥）、（钢铁桥）、（混泥土桥）等；根据桥梁的结构分，有（拱桥）、（钢索桥）等。
3、钢索桥的桥塔建那么高是为了：（减少钢缆的拉力）。
第八课 用纸造一座“桥”
1、许多植物的茎、动物的的骨头、生活中的钢管都是空心的，是因为：（同样多的材料，空心的管状比实心的棒状粗得多而且任何方向的抗弯曲能力都相同）。
2、实验：比较普通报纸和普通白纸的抗弯曲能力
我的猜想：普通白纸的抗弯曲能力比报纸强。
改变的条件：纸的材料
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不变的条件：纸的宽度、厚度、长度，放垫圈的位置，书本的距离
实验材料：长20cm、宽20cm的报纸和普通白纸各一张、垫圈、书本、记录纸
实验步骤：（1）把普通白纸放在两堆书上，在纸的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
（2）把报纸放在两堆书上，在报纸的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。
（3）比较报纸和普通白纸承载的垫圈数。
注意事项：（1）纸的长和宽要合适；
（2）摆放垫圈时要轻轻放；
（3）垫圈摆放的位置和书本的距离不能变。
第三单元 能量
第一课 电和磁
1、第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的（奥斯特），他发现通电的导线能使指南针（发生偏转），电流越大，偏转角度（越大），而且指南针的偏转方向和（电流方向）有关。
2、做通电导线短路使指南针发生偏转实验时，要注意：
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只能接通一下，马上断开，时间不能长。
第二课 电磁铁
1、电磁铁：由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫（电磁铁）。
2、电磁铁的特点是：接通电流，产生（磁性）；切断电流，（磁性）消失。
3、电磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和（线圈缠绕的方向）、（电流的方向）等因素有关。
4、实验：电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向有关吗？
5、实验：电磁铁的南北极与电流的方向有关吗？
第三课 电磁铁的磁力（一）
1、电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和（线圈的圈数）、（电流的大小）、（铁芯的粗细）等因素有关。
2、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数关系的实验。
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3、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。
第四课 电磁铁的磁力（二）
1、电磁铁的磁力大小与电流的大小关系的实验。
2、电磁铁的磁力大小与电流的大小有关：电流大，磁力大；电流小，磁力小。
3、制作一个强磁力的电磁铁，方法有：增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的是（增加线圈的圈数）。
第五课 神奇的小电动机
1、电动机：电动机是用（电）产生动力的机器，工作原理是：用（电）产生磁，利用（磁）的相互作用转动。
2、电动机中换向器的的作用是：（接通电流并转换电流的方向）。
3、小电动机的组成：小电动机由（外壳）、（转子）、（后盖）三部分组成。外壳中有（磁铁）
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，转子中有（线圈）、（铁芯）和（换向器），后盖中有（电刷）。
第六课 电能和能量
1、电能：电具有的能量，叫（电能）。能量的主要形式有（电能）、（热能）、（声能）、