文档介绍：初中学渣逆袭学霸初中生要如何逆袭数学？赢得中考，看看如下几点
数学，是令无数初中学生所有感到恐惊的一门学科。始终所有有家长和学生问：“数学是一门弱势学科，我究竟应当如何进行提高呢？”然而，现实中已有诸多例子告诉我们题海战术和看书战术是没初中学渣逆袭学霸初中生要如何逆袭数学？赢得中考，看看如下几点
数学，是令无数初中学生所有感到恐惊的一门学科。始终所有有家长和学生问：“数学是一门弱势学科，我究竟应当如何进行提高呢？”然而，现实中已有诸多例子告诉我们题海战术和看书战术是没什么效果的。因此，我相信接下来我要分享的内容才可以真正地协助学生们提高自己的数学成绩。，拓展思维空间那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条!不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，由于看时往往觉得什么所有懂，其实自己并没有理解透彻。因此，在看例题时，要把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里和解答不同样，哪里没想到，该注意什么，哪一种措施更好，尚有无此外的解法。通过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的弄清了，在题后加上多种批注，阐明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
，探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简朴的道理人们所有懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到诸多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同样的思维措施解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课和其抓紧时间大汗淋漓地做二、三十道考察思路反复的题，不如进一步透彻地掌握一道典型题。例如进一步理解一种概念的多种内涵，对一种典型题，竭力做到从多条思路用多种措施解决，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断变化题目的条件，从各个侧面去检查自己的知识，即一题多变。一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以迅速地找到解题的突破口，并且不容易进入出题教师设立的陷阱。
：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要注重和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案对的，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验，尽量小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检查法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写要简要、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中浮现的错误进行分类。(1)遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;(2)似非之错。记忆得不对的，理解得不够透彻，应用得不够自如;答复不严密、不完整等等。(3)无为之错。由于不会答错了或猜的，或主线没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。因素找到后就消除遗憾、弄懂似