文档介绍：鹿城古桥
鹿城古桥
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鹿城古桥
《鹿城古桥》教课设计
阅读次数： 739 发布时间： 2008-1-15
《鹿城古桥》教课设计
戴景玮温州市西城路小学
教材内容解析: 《鹿城古桥》鹿城古桥
鹿城古桥
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鹿城古桥
《鹿城古桥》教课设计
阅读次数： 739 发布时间： 2008-1-15
《鹿城古桥》教课设计
戴景玮温州市西城路小学
教材内容解析: 《鹿城古桥》编排在温州市地方教材小学三年级上册《话说温州》的第三单元的第
二课。教材经过要点介绍建筑年代最早的矮凳桥,经济最繁华的小南门桥,最具特点的八字桥,同时介绍了特别幽默,蕴涵好多文化意味的桥名,让学生知道桥名的来历，激发学生热爱家乡的感情。
学情解析:目前鹿城古桥现存的极少，原貌几乎销声匿迹了，离学生的生活比较远，别的，三年级的
孩子已具备了初步的检查能力，我准备结合我找到的资料和学生自己的检查所得，将鹿城的古城风
貌介绍给学生，引起他们探究古城的兴趣。
教课目的：
1．知道鹿城区原来是一座江南水乡城市，知道桥名的来历，背诵两首名谣。
2．经过学生的各样检查，初步培育学生采集信息和办理信息的能力。学会聆听和与别人交流的习惯。
能和伙伴展开合作学习。
3．体悟鹿城——江南水乡城市的历史文化底蕴。
教课准备与资源开发：
1．学生方面
㈠检查：
检查家乡温州的古桥 ,采集家乡古桥的照片、图片及资料。
㈡想象一座古桥，着手画下来。
2．老师方面
课件
教课流程与设计企图：
活动一谜语激趣导入。
师：下面老师要出一则谜语来考考大家，谜语是：彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流
虹下面。（打一建筑物）（桥）（兴趣是最好的老师，上课时，我经过猜谜语激发学生兴趣，尔后
引出鹿城是“东方威尼斯”，由桥的多引出下一环节。）
活动二揭题
师：同学们真聪慧，一下就猜出了谜底是桥。古老的鹿城河流纵横，桥梁棋布，有“东方威尼斯”
的美称。今天这节课，我们就来谈谈鹿城古桥。板书课题，齐读课题
活动三认识三座有名的古桥及学生检查到的其他的桥
师：同学们，我们的家乡有这么多桥。可是你们知道吗？鹿城建筑年代最早的，经济最繁华的，
最具特点的是哪三座桥呢？谁检查到了？
学生报告
师增补小结
1、矮凳桥：出示图片，出示资料
矮凳桥原来是一条由石条架起来的小桥，远瞭望去，就像一张矮凳，桥所以得名。桥面广阔，能通
汽车。温籍作家林斤澜就曾以“矮凳桥”命名他的小说系列叫《矮凳桥风情》。该桥现已拆掉，人
们只好从由它延伸开来的矮凳桥路去领会过去。
2、小南门桥：出示图片，出示资料
小南门桥位于市里五洲大厦北侧河边，因为地处市中心，每当上下班巅峰期，桥面上就显得特别拥堵。改建后的小南门桥和路面同样宽，连接小南路和人民路，对开导交通发挥重视要的作用。
3、八字桥：出示图片，出示资料
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八字桥这地方原来确实有一座桥，自