文档介绍：包容高中作文
包涵中学作文1
帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空
——题记
包涵好像是一根纽带，把人们的心灵连在一起;包涵又像是一道彩虹，散发出人间美妙的七色光线;包涵还是一座桥梁，通往对方心灵的彼岸。
百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。
假如说根的静默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的缄默便是对世间硕大的包涵。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝视着那一朵朵绚丽的微笑，便已知足。春风从不埋怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦地轻温柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的劝慰。她的心是宽容的'，包涵着一切。
世人创建的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芳香洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去找寻另一个任务，自始至终她都以包涵，容纳着百川千岳。
“春风呵，你懊悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”
“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”
包涵中学作文4
包涵是一种涵养，是一种博爱，一种胸怀，一种风采；包涵是一种品德，是一种气质，坦荡，豁达，处变不惊。包涵自己你是智者，你的人生会从容，人性也得以升华；包涵他人，你就是仁者，多一分宽容就多一分人格魅力。包涵是是阳光，亲切、光明，让人难忘。
二战结束后不久，在一次酒会上，一位女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指他的酒杯说：“我恨您，假如我是您的夫人，我肯定会在酒杯中向您投毒。”这明显是一句满怀仇恨的挑衅的话语，而邱吉尔只笑了笑说：“您放心，假如我是您先生，我肯定会把它一饮而尽。”也就是这一句，给对方留下了一个极其包涵的形象。
包涵是一种大才智，极其明智。
包涵是光武帝烧掉投敌信札的海量。刘秀大败王郎，攻入邯郸，在整理前朝文件时，发觉了许多奉承王侍郎、辱骂刘秀的信札。可刘秀却视而不见，不顾众臣反对，将它们付之一炬。他不计前嫌，化敌为友，壮大自己的力气，最终成就了帝王事业。
包涵之火，烧掉了嫌隙_，铸就了坚实的事业之基。
当然，包涵也离不开共赢观的树立。共赢，简洁来说就是“大家好才是真的好”，这是一种真正意义上的集体主义。我们应包涵同学，包涵自己在竞争中的对手。
同学们，学会包涵就学会了做人。古人将包涵作为志向人格的重要标准加以提倡。《周易》曾说“君子厚德以载物”，荀子主见“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。学会包涵，也就学会了为人处世。佛者云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也就是这个道理。包涵不是代表无能，却恰恰是一种卓识，是心胸和人格力气的体现，即所谓的“海纳百川，有容乃大”。
安德鲁·马修斯曾说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上。”这就是包涵。
生活如海，包涵为舟，泛舟于海，方知海之宽敞。生活如山，包涵为径，循径登山，方知山之高大。生活如歌，包涵为曲，和曲而歌，方知歌之好听。愿你我的心如天空，无所不包，胸像大海，无所不容。
包涵中学作文5
“懂”一个多么通俗易懂的字，然而，在社会中却难以做到，更别说包涵了。
包涵是一门学问，学会包涵的人，就学会了生活;懂得包涵的人，就懂得欢乐!这门学问，是来自内心“慈善喜舍、和善仁爱”的自然流露!
包涵是一门艺术，它不是你随随意便可以得到，可以舍弃的东西。它是一种精神的凝合，它是一种和善的表现。
“草木有情皆长养，乾坤无地不包涵。”这是说大自然的包涵。可见，包涵无处不在，包涵必不行少。对于人们而言。我想，应当理解其实质。一，包涵就是“仁”，就是爱人，就是要专心去爱每一个人，这是大爱，也是孔老夫子的传家宝，但是有不少人都忘了，被金钱冲昏了头，只想到了自己，学会了与人计较，自然就埋没了包涵。这是可怕的。而包涵就是和谐，就是与万物同生长，这须要更宽大的心胸。
包涵别人的过错，不是观赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、激励别人去犯错，而是允许别人的过错，让别人更好地改过，而不是对他的放纵;包涵他人不等于放任其自流，那是不负责任的表现。一味地迁就、去包涵，就是溺爱，是害人之举，若有人称此为“包涵”，那就是对“包涵”的一种玷污和歪曲!这正是我们应当学****的地方。
林肯总统对政敌素以宽容著称，后来最终引起一议员的不满，议员说：“你不应当试图和那些人交挚友，而应当歼灭