文档介绍：电子表格使用技巧建立一张电子表格
[ 课题 ] [ 课型 ] 新授课[授课班级][授学时间][授课人][教学目的] 1．理解excel的功能和特点。2．理解excel窗口构成。3．理解excel工作簿、工作表、活动单元格等电子表格使用技巧建立一张电子表格
[ 课题 ] [ 课型 ] 新授课[授课班级][授学时间][授课人][教学目的] 1．理解excel的功能和特点。2．理解excel窗口构成。3．理解excel工作簿、工作表、活动单元格等有关概念。4．掌握excel的启动和退出的措施。5．掌握数据输入和修改的措施。6．掌握工作簿的建立、保存和打开等操作。 [教学核心] 在工作表中输入数据。[教学难点] 工作簿和工作表的关系；保存工作簿到自已的文献夹。[教学措施] 教师演示和学生上机实践相结合。[教学器材] 计算机、投影机。[教学过程]一、新课导入和明确学****任务在平常生活和工作中，我们常常要和部分数据表格打交道。大到一种国家每十二个月的财政收支记录，小到一种班级学生的学****成绩表，所有离不开数据表格。过去人们解决这些数据表格时，总是先用笔和尺在纸上画出表格，然后根据原始数据计算出成果，最后把它们填在纸上或是根据这些数据做出图表。目前有了计算机这一现代化工具，可否用它来协助我们解决数据表格呢？答案是肯定的。接着，教师用计算机演示事先已制成的电子表格，如《课外活动表》、《课程表》、《中国上网人数调查表》等（在“课堂用表1”工作簿中）。此时教师发问：同窗们想不想懂得计算机是怎么解决这些数据表格的？刚刚演示的几张表格所有是用计算机中的电子表格软件制作的，电子表格软件是集表格解决、图形显示和数据库功能于一体的计算机应用软件。常用的电子表格软件核心有excel、lotus1-2-3等。好，从目前开始，我们就一起学****使用计算机中的电子表格软件excel来解决数据表格，学完这一章后，每个同窗所有要完毕一项任务：制作一张电子表格（专项自定）。我们给每个同窗的表格所有要打分，并记入档案，作为学期成绩的一部分。二、演示解说新课，强调注意事项教师：请同窗们用一分钟的时间阅读课本，理解电子表格软件excel的功能特点和窗口构成。然后让一名学生答复excel的功能特点。功能：excel是microsoft office中的一种电子表格软件，具有和谐的界面、用于数据的输入、计算和输出；用形象化的图表来表达数据；有强大的数据计算和分析解决功能，实现数据筛选、排序、数据查询和分类汇总记录等；工作簿共享功能使多种顾客能同步解决同一工作簿；excel是迄今为止功能最强的电子表格软件。特点：操作简易、多种解决功能更加强大。接着教师告诉学生这一节课核心是建立一张《课外活动表》的电子表格，图5-j3所示，并把此表格再次演示给学生看，以便引出“启动和退出excel”、“建立工作簿”“输入和修改数据”、“保存工作簿”和“打动工作簿”等内容。这里要强调活动单元格、单元格地址、工作区、工作表、工作簿等概念，要简介excel中的“菜单栏”、“常用工具栏”、“格式工具栏”、“xx栏”、“工作表标签栏”等窗口构成状况。
　　图5-j3 建立一张“课外活动表”
　　1．启动excel。措施很简朴，让同窗们回忆此前word软件是如何启动的。演示：1）双击桌面上快