文档介绍：学生素质综合评价手册家长评语
学生素养综合评价手册家长评语1
1. 你是一个文雅乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学****上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎马虎，字迹也不端正。平常要主动参与课外活动，成为全面发展的好学生，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能仔细听讲，作业令老师满足，希你考试时细心多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。
5. 在老师眼里，你是一个聪慧机智的女孩。你敬重老师带头参与各项活动，作业字迹清晰，上课时能仔细听讲，主动动脑，举手发言各方面都很精彩，希望你要从小树立远大的志向，朝着自己的目标奋斗，信任自己!
6. 你是一个爱学****懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学****上有困难的同学，平常穿戴整齐，关切集体，与同学和谐相处，学****仔细，成果优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能主动参与，希你再接再厉，乘胜前进。
7. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜爱，平常穿戴整齐，待人有礼貌，同学之间和谐相处，学****没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，仔细写好字。
8. 你是一个聪慧活泼的女孩，一般话说得流利，平常能团结同学，主动参与学校的各项活动，思维灵敏，时常做小动作，自控实力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学****成果。
9. 你是一个忠厚醇厚的男孩。平常能和同学友好相处，气量大，胆识较小，但上课不用心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学****成果特殊差。希望今后改掉坏****惯，争取更大的进步。
10. 你是一个文雅懂事的女孩。平常能严格要求自己，是老师的好助手。学****仔细，成果优良，作业字迹端正清晰，是同学们学****的楷模。希望今后再接再厉，学****更上一层楼。
11. 你是一个酷爱劳动的孩子，平常，团结同学，但上课不够用心，老师布置的作业不能刚好地完成。思维反应较慢，记忆力特殊差，各门功课成果也差，希望今后加倍努力提高各科成果。
12. 你是一个聪慧伶俐活泼可爱的女孩。学****仔细，成果优良，能主动帮助学****上有困难的同学，班级工作仔细负责，是老师的好助手，同学们学****的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
13. 你是一特性格内向聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成老师布置的作业，学****仔细，成果优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。希望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
14. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜爱，做事能干，是老师的得力助手。平常能歌善舞，同学们都很艳羡你。班级工作仔细负责，真了不得，但由于年龄小，自控实力差。希你发扬优点，弥补不足。
15. 你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学****用品你爱看爱弄。学****较仔细，课后能主动帮助学****上有困难的同学，平常爱管闲事。希你仔细写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
16. 你是一个活泼的男孩。平常很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学****较仔细，成果较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成果，改掉坏****惯，努力提高自己的语言表达实力。
17. 你见到老师总是礼貌相待，平常能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补****功课。老师发觉你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
学生素养综合评价手册家长评语3
1、通过看xxx的成果单，可以说不够志向，这对我们做家长的有肯定责任，孩儿到学校学****就是要学好文化学问的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业学问，希望师生和家长共同帮助他、教化他，也希望吾儿要敬重师长、团结同学，克服缺点，学好学问运用到实践中，做一名有用人才。
2、希望在学****上仔细听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用实力，以及分析问题更全面、敏捷，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体精确，简洁扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学****成果在新学期更上一层楼。这是家长在新学期对孩子的一点希望
3、教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本事、真功夫。只要是有利于学生学****的，家长不希望校方“减负”。
4、从收到的学****思想状况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了许多做人的道理，处事的方法，学****上也有了很大的进步，但同时存在许多不足之处，我们特别焦虑，由于千山万水相隔，不行能像以前一样随时驾驭她的思想动态，刚好赐予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认仔细真做事，并教给他们过硬的生存本事。
5、感谢老师这一学期来对孩子的教化，无微不至的关切与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学****更希望他的成果越来越棒