文档介绍：实****报告的自我鉴定
实****报告的自我鉴定1
，让我学到了一些在学校所学不到的东西。让我学会了如何与人相处，学会了面对困难，学会了独立思索问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。
实****报告的自我鉴定2
到幼儿园这段时间以来，使我深程度较高的学生。同时，运用所学的计算机基础学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学****爱好。
授课时，依据授课内容的特点，结合本班学生的实际，敏捷选用讲授法、试验探究法、演示试验法、探讨法等多种教学方法。针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供应机会让他们参加，从而调动他们的主动性。并且化学学****按部就班的特点，任务的设计由易到难。由与同桌探讨，到小组探讨，到单独发言;由分组试验，到独立试验，到在讲台做演示试验，使同学们一步步地得到训练，最终能用自如地运用所学学问，达到教学目的。
2、班主任工作方面，充分发挥我在学生会里学到的组织管理的实力。
首先，在原班主任的指导下，依据本班学生的状况，制订出切实可行的班主任工作实****安排。有安排地开展各种工作，体现出工作的条理性。其次，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理实力，师生共同管理班级。最终，组织指导本班学生参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。如诗歌朗诵竞赛，广州市中学生国防学问竞赛等。
3、与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教化学方面的学问，处理好各种各样的学生问题。
初中生正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与学生交谈时要特殊留意语言表达的艺术。表扬也好，指责也好，都要把握肯定的度，留意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的同等主义，不偏爱任一方的学生。上课提问时每节课都务必提问到少数民族学生，防止他们产生被冷落的感觉。同时，我了解到农村生在书面表达方面程度相对较低，因此，我利用课余的时间对他们进行个别指导、谈心，赐予他们帮助、激励，增加他们的自信念，以消退他们可能产生的心理压力。三。工作中既要诚恳虚心，又要主动主动。
记得还没进入实****学校校门的时候，老师就一再跟我们强调，肯定要保持虚心的看法，虚心向指导老师们学****正是由于我们的诚恳虚心而要主动主动的看法，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到熬炼，而且在教学上也尽量赐予我们帮助。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后还一同和我们分析探讨，探讨其科学之处与不足，寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。
实****报告的自我鉴定4
会计原来就是烦琐的工作，实****期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心去做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生，因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸。
我们是初出社会的高校生，对幻想和将来怀有很高的期盼，而当前的就业压力和我们自身的实践阅历匮乏促使我们必需从基层做起，一步一个脚印，渐渐的规划自己的将来。我不赞成常见的跳槽，因为那样我们又只能重新去适应另一种工作环境。总是以一种新人的姿态出现在职场是很难有晋升机会的，倒不如选择一个好的起点一步一步往上爬。另外，许多同学在埋怨专业不对口，说想换对口的工作。在我个人看来，对不对口倒不是左右你发展的关键，主要是你所做的工作有没有让你学到东西才是最重要的。朱元璋之前做的的是乞丐，放牛娃，可最终他成了皇帝，这说明一个什么问题？说明白任何事情总是有转机的，现在做什么不是最重要的，关键是以后你做什么。
我们公司有许多实****业务员是从大专院校进来的，是具备高素养的劳动人才，然而他们做的工作接近于搬运工，每天搬货，卸货，打电话，接电话，录单，累而且辛苦。有的人放弃了，有的人坚持了下来。在人才辈出的深圳，高校生做苦力已不是什么簇新事，然而放弃了就肯定是是失败者，坚持了就肯定是精英吗？凡事不能一概而论，适合自己的才是最好的。我们每个人都要在找寻着适合自己发展的道路，假如你认为不利于你的长远发展那就没必要做无谓的坚持，终归时间对每个人来说都是珍贵的。坚持下来的人肯定程度上是胜利的，因为他们有耐力，有明确的目标，即在公司发展，从而寻求晋升机会，这也是不错的。每个公司都是惜才如金的，人才的加入有利于提高公司在同行业的竞争力，