文档介绍：幼儿园科技节活动方案科技节活动方案四篇

　　一、活动目的
　　，为北师大合伙办学平台科技创新教育秘书处增添色彩。
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　　：构成一种团队，申请校园一块地方，建成两型示范区。
　　：用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。
　　：动手做两型及创意发明作品。
　　：构成学****小组开展两型方面的研究性学****br/>　　：个人或构成小组搞有关两型的小发明、小发明。
　　：组建有关践行两型的社团，开展活动。
　　：根据学生特点开展系列科技竞赛活动。
　　（注：前十一项为必做，后十四项为选做。由学部、年级、班级、教师组织开展。分不同样阶段提出规定。注意和学校活动、家庭活动相结合，集体组织活动和个人独立活动相结合，教师出面组织和学生自己组织相结合。）
　　（三）家长活动：
　　，掌握精神。
　　、部门、场地。
　　、两型创立的意义。
　　，和学生一道进行两型制作。
　　、协助、督促学生争做两型小达人。
　　、协助学生参与志愿者活动。
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　　六、工作措施
　　、学****奠基。各学部、部门要高度注重、组织专项会议、制定翔实工作方案，将创立工作纳入重要议事日程。建立和完善有关工作机制，保障创立工作的有效开展和顺利推动，并做好各项工作的记录。
　　，营造氛围。要充足运用有关媒体、校园网站、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创立的目的、意义、规定和活动开展状况；通过召开专项班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节省和环境和谐的科学知识。
　　，分工协作，各个项目的负责人要尽职尽责，保证本次活动圆满成功。教师委作组织协调工作；教学委具体组织实行工作；学工委做贯彻学生及家长方面的工作；综合办负责宣传、后勤服务方面的工作。
　　，突出个性。各学部要根据实际状况组织开展活动。既要让每名师生在活动中得到锻炼、提高，又要注重参赛项目的质量，保证活动顺利进行。各部门要立即记录、收集、整顿科技节期间的各项资料，立即做好宣传工作，活动结束后xx科技节活动专刊及“两型社会”校本教材资料。
　　七、奖励
　　本次活动学校将拨专项经费奖励。分教师、学生、家庭、部门四个方面设奖。成果或结集出版或作为课堂资源，并推荐优秀作品参与市、省、国家级赛事评奖。
　　1．单项奖：按参赛人数设奖。一等奖：参赛人数的1/6；二等奖：参赛人数的1/4；三等奖：参赛人数的1/3。
　　2．团队奖：一等奖每人次记3分，二等奖每人次记2分，三等奖每人次记1分；以各班成绩总分为序，按年级表扬总分前5名班级为科技节活动优秀班集体。
　　3．获奖作品将参与推荐参与市级、省级或全国大赛。规定各学部于3月5日前推荐2件学生创新发明作品、一种优秀科技实践活动项目、5幅科幻绘画（高中除外）、2个科学dv作品；一种教师优秀作品（可以是科教发明项目、科教制作项目、科技教育方案）参与株洲市青少年科技创新大赛。
　　4. 评比优秀教导员和班主任优秀组织奖。
　　5. 对教师活动分别评比一、二、三等奖；各学部评比2个“两型示范家庭”。各年级评比一种“两型示范班级”，各学部评比一种“两型示范年级”，学校评比优秀学部。
　　xx年元月5日
　　一、指引思想
　　为了响应东升镇第七届科技节，进一步贯彻科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极摸索、敢于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身发明能力的重要途径，有助于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所摸索，有所创新，有所所获。
　　二、活动专项及宣传标语
　　活动专项：节能、创新、竞赛、展示。
　　宣传标语：动手又动脑，从小学发明。
　　三、活动时间：XX年10月7日至11月15日。
　　四、参与对象：全校师生。
　　五、活动内容
　　1、科普宣传。
　　2、创新实践：涉及科技创新竞赛和社会实践活动