文档介绍：托幼机构传染病防控工作要点
璧山县疾控中心罗媚
主要内容
晨午检工作要点
传染病的报告方法
消毒方法
常见传染病介绍
晨午检工作
组织实施
校级领导——组织协调
校医、卫生保健人员——技术负责人
保育员、教师——具体工作
具体职责:
技术指导
相关表格填写
疫情报告
追踪因病缺课、缺勤情况
情况的复核、统计、分析和报告
晨午检流程
日常性晨(午)检
入园前晨检:在校门口设检查台,由保健人员对儿童和家长进行逐个晨检,查看有无异常症状
入园后巡检:由保育员负责巡查和午检
因病缺课、缺勤追踪、登记和报告
因病缺课的学生,应电话了解学生的患病情况和可能的病因,并于当日报告学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时对追踪情况进行排查,并将排查情况记录
特定晨(午)检
所有入园儿童教职员工均应接受晨午检,包括询问、观察和体检。
校方分管领导、校医、班主任和其他教职工共同负责完成
发病班级的晨(午)检工作不得在教室内进行,可选择在专用教室、操场或廊下等适宜场所进行
可通知学生家长共同配合。
晨(午)检内容
原则:认真、细心,仔细排查
内容: 一看二听三问四查五测六追踪
一看:学生的面色、精神状态,发现异常,及时通知校医采取措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系
二听:听学生和(或)家长的描述
三问:每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状
四查:水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发,晨(午)检要重点检查学生是否有发热(传染病普遍症状),是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状),一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状),手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状),发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等(流感)。
五测:特定情况下,需要对体温进行仪器测量。首先,教师本人要进行体温测试,并有体温记录。然后,在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测,随到随测。发现体温异常者,带入隔离场所,由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试,无异常方可进入教室。对进入隔离场所的学生要安排专人管理,学生之间要保持3 米以上距离,让学生佩戴口罩(由学校提供),教师要做好自我保护。
六追踪: 对缺勤的教职员工由学校负责登记和追踪调查。对缺课的学生,班主任要了解情况并登记。校医保健教师对可能患传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况,同时做好记录、及时上报。