文档介绍：1
人教版五年级数学知识点汇总（上下册）
当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个伴侣;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老伴侣重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学****结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地
小数点右边其次位是百分位，;
小数点右边第三位是千分位，;
每相邻两个计数单位间的进率都是10。数位挨次表要背得滚瓜烂熟。
，小数部分都在小数点的右边。小数部分的最高位是非常位，它在小数部分的最左边;整数部分的最低位是个位，它在整数部分的最右边，个位和非常位在小数点的一左一右，它们也是相邻的数位，相邻计数单位间的进率为10。
“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。
【友情提示】
，在解决问题时常常用到。小数部分的计数单位可以写成“非常之一”、“百分之一”、“千分之一”等，也可以写成“”、“”、“”等，但不要写成“非常之1”、“百分之5”等这样的形式。
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“亿”作单位的数，再保留一位小数是( )。解决这种题肯定要分两步走，第一步改写，其次步求近似数。
【经典例题】
( )个一、( )个非常之一和( )个百分之一组成的，( )。
☆☆☆、3个非常之一和4个百分之一组成的，。这是关于数的组成两种不同的说法。
【第四单元：小数加法和减法】
【基本学问点】
，然后再计算。
，肯定要看清数字的特点。
【友情提示】
+4这种口算题简单算错，应当是2加4等于6，。有的同学直接把5和4相加，这样就错了。另外，像6-，肯定要相同数位对齐，一位一位对齐相减。
【经典例题】
用竖式计算：-=
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☆☆☆先列竖式计算，留意在被减数的百分位添0，最终不要忘了在横式的后面写上正确的结果。
所以，-=。
人教版五班级上册期末学问点汇总
第一单元小数乘法
1、小数乘整数：意义求几个相同加数的和的简便运算。
如：。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义就是求这个数的几分之几是多少。
如：(整数部分是0)。
(整数部分不是0)。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
留意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
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6、小数四则运算挨次跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：
加法：
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法：乘法交换律：ab=ba
乘法结合律：(ab)c=a(bc)
乘法安排律：(a+b)c=ac+bc或ac+bc=(a+b)c(b=1时，省略b)
变式： (a-b)c=ac-bc或ac-bc=(a-b)c
减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)
除法：除法性质：abc=a(bc)
其次单元位置
8、确定物体的位置，要用到数对(先列：即竖，后行即横排)。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中