文档介绍：认真阅读 仔细体会
——义务教育化学课程标准学****心得
广西南宁市武鸣县民族中学 潘 凌
在这几天的学****培训中，几位我国化学界的专家都讲到了义务教育化学课程标准修订版的很多方面知识，特别是听了北京师范大学化学教育研究所教授、化认真阅读 仔细体会
——义务教育化学课程标准学****心得
广西南宁市武鸣县民族中学 潘 凌
在这几天的学****培训中，几位我国化学界的专家都讲到了义务教育化学课程标准修订版的很多方面知识，特别是听了北京师范大学化学教育研究所教授、化学国家课程标准研制组副组长王磊教授作的《整体理解课标和中考 优化核心知识教与学——初中化学课标修订后的培训》报告和华东师范大学教授、博士生导师、化学国家课程标准研制组组长王祖浩教授作的《立足于提升学生的科学素养—义务教育化学课程标准修订解读及教学建议》的报告后，对化学国家课程标准研制组专家们辛勤的付出感到十分的欣佩和感激，同时对课程标准中原来还不太理解的方面有了更清楚的认识，我不禁静下心来重新认真、仔细的阅读了《义务教育化学课程标准》，发现课标的基本理念由原来过多地关注基础知识和基本技能转变为在获得基础知识和基本技能的同时更加关注学生的发展，关注学生的情感、态度和价值观；并要求用科学探究为核心的多样化教学方式引导学生从“生活走进化学从化学走向社会”； 更强调突出化学的教育价值，密切结合化学与社会生活的联系，让学生充分感受和领悟化学学科的价值。
给我印象最深刻的主要有以下三点：
。如在绪言课中给出化学的定义是“化学是在原子、分子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。”与原来的修订版相比，这里增加了“在原子、分子层次上”，使之更贴近化学本质，也提醒我们一定要有化学的微粒观，并把它灌输到平时的教学过程中去。
2. 对“科学探究”主题的内容和目标要求更为具体，突出强调必须完成八项基础学生实验，以保证实验和探究学****要求的落实。同时强化