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幼儿园小班下学期班务总结.docx

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幼儿园小班下学期班务总结.docx

上传人:梅花书斋 2022/5/31 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园小班下学期班务总结

  篇一
  新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回忆这过去的一学期,不管是孩子、教师还是家长所有经历了一种难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里所有有了很大的进步,为了更好的完毕后来的工作,提高保教质们还注意跟踪观测,积极和家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。
  一种学期结束了,我班幼儿学会了诸多生活技能,建立了部分良好的生活****惯、学********惯,完毕了她们走向社会的第一步,这些将为她们后来的成长奠定良好的基本。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那幼儿必需会健康快乐地成长,我们要再接再励、不断努力,让每个孩子身心健康成长。
  篇二
  转眼间,一种紧张而又充实的学期立即过去。回忆这学期,忙碌而快乐的工作在我们班的两位教师的团结协作下,获得了较好的成绩。本学期我们认真作好各项工作,积极完毕园内部署的各项任务,为了更好的工作,现对本学期的工作总结如下:
  一、教育教学工作
  本学期,我继续和黄教师负责教学工作。新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学****的场合,应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足她们多方面的需要,使她们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。环绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,在本学期开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我服务意识。在教育教学活动中,我和黄教师紧密配合、互相沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和平常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿在上学期的基本上又有了进一步的提高。一学期以来,幼儿反馈的学****状况告诉我们,我们的教学内容教学措施及多种游戏所有是合用于本班幼儿发展水平的。同步也是她们爱慕的感爱好。此外,我们还为幼儿开展了多种故意义的活动。如:小班级段《捏螺丝》比赛、获得了优秀的成绩、六一《亲子彩绘》活动、小托班《环保泳装秀》等各类活动。这些活动丰富幼儿的情趣,为幼儿的生活增添了不少的色彩。
  二、常规教育
  我们十分注重孩子常规的培养。本学期,在我们的课程中,每周所有有一节常规《礼仪教育》,提高幼儿良好的生活和卫生****惯如:入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等;此外,我们还教幼儿学会做部分力所能及的事,自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一规定、统一管理,我们班的幼儿在各项常规方面所有有明显的进步和提高。我们还通过多种途径培养幼儿良好的学****常规,使幼儿乐意参与各项集体活动,注意力集中;会爱惜玩具不和人争抢,玩后会收拾、整顿;学会用语言表达自己的意愿,爱慕阅读,学****看书的对的措施等。
  三、卫生保育
  我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方,每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒,门卫定期开紫外线灯,为幼儿的生活创设了一种良好的、卫生清洁的环境。在晨检和平常生活中通过细心观测立即发现孩子的异常并立即妥善解决,看待患病幼儿准时为其服药,更加关怀体贴她们。小班孩子小,部分幼儿自理能力较差,教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子,起床又帮幼儿穿上衣服,梳好头,检查幼儿的鞋与否穿反;进入夏季午休时,帮幼儿盖好被子,以免因电扇或空调太凉而感冒并立即关掉空调或电扇;孩子大、小便时总是有一位教师在厕所中照看,便后又立即为她们别好衣服、提好裤子;看到流出鼻涕的孩子立即为其擦干净;对于呕吐或拉、撒在身上的孩子,又能和声安慰立即给清洗,并理解因素;平常中发现病情立即告知家长,从未耽误过孩子的病情的诊治。
  四、安全工作
  保障每一种幼儿的人身安全,是每一种教师的责任和职责,安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起,耐心细致,为了让家长放心,让幼儿能在一种安全的环境中生活、成长。我做到了如下几点:
  1、教给了幼儿部分安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。
  2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿平常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
  五、家长工作
  在幼儿教育中,家庭教育占有很重要的地位,一种好的班级离不开教师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持,为此,我们班把家园配合工作作为核心来抓。通过家园联系园、电话等措施,让家长们理解幼儿园的状况。运用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,一方面使家长立即理解孩子在园状况,另一方面理解家长的部分规定,家园互动,使家长成为幼儿园教育的支持者、合伙者。面对不同样素质、不同样规定的家长,我们一视同仁、坦