文档介绍：[四年级班主任上学期工作总结三篇] 四年级上学期班主任工作总结
导语总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想结识提高的过程。如下是为人们精心整顿的四年级班主任上学期工作总结三篇，供人们参照。
篇一
准时完毕作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我立即联系家长，向家长反映孩子在校体现，并于家长共同商量解决措施，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭教导的规定。后来，通过教师和家长的多次教育，这一部分学生此刻变化很大，基本能立即完毕作业了，学****成绩也提高了不少。
本学期，透过我班全体师生的共同发奋，己经构成了班风比较正，学风比较浓，同窗之间团结友爱、刻苦学****互相帮忙、遵守纪律的良好局面，构成一种具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。但在本学期的工作中，还存在诸多有待加强和改善的问题。例如学生的各方面潜质比较差，自我约束力不强，学生课堂****惯不太好和自我管理潜质差等。尚有一小部分学生学****缺少用心、积极性，跟不上其他同窗的步伐，学****成绩差，影响班级的整体成绩。这所有有待于下学期班主任工作的加强。
综上所述，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，构成系统科学的班主任工作措施，是完全可以干得十分杰出而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把四年级工作做得更好。
篇二
本学期不久过去了，下方就本学期的班主任工作做进行回忆总结：
一、热爱学生，尊重学生，坚信学生。
我坚信学生在我的主导作用下能管好自己，因此，一方面，我充足发挥班干部的主体作用。在必需好处上说，建立和谐的班群众，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：透过几次班干部例会，规定班干部敢想，敢做，不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同窗们自觉参与班级管理，有助于同窗们的学****和多种爱好的发展，什么想法和活动所有可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的用心性，工作起来简朴诸多，并且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展多种活动，鼓励同窗们用心参与，这些活动大所有由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。
二、以身作则，为人师表
班主任工作总结：
我结识到班主任不仅仅仅是一种班级的组织者和管理者，更是一种班级的教育者。平时和学生相处的时刻比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，所有将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为体现对学生具有一种楷模和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，特别是对辨别潜质、自控潜质较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时和学生相处的时时刻刻，我所有严格规定自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。例如，规定学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做后来，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会积极跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必需能有益学生的发展。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使她们的身心得