文档介绍：小学六年级数学知识点数据处理知识点
小学六年级数学知识点数据处理知识点
小学六年级数学知识点数据处理知识点
小学六年级数学知识点：数据办理知识点
成绩的提高是同学们提高总体学****成绩的重要途径，大家一定要在平时树开刀治病。经过联想，幼儿能够生动形象地描绘察看对象。
5、反应某城市一天气温变化，最好采用()统计图，反应某校六年级各班的人数，用()统计图比较好，反应笑笑家食品支
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出占全部支出的多少，最好用民()统计图。
察看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
的、有计划的先安排与幼儿生活靠近的，能理解的察看内容。随机察看也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等，孩子一边察看，一边提问，兴趣很浓。我提供的察看对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行察看，保证每个幼儿看获得，看得清。看得清才能说得正确。在察看过程中指导。我注意帮助幼儿学****正确的察看方法，即按次序察看和抓住事物的不同特点重
点察看，察看与说话相联合，在察看中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿察看雷雨，雷雨前天空急巨变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像海洋的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞速。”我加以肯定说“这是乌云滔滔。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电
光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这
就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较察看，让幼
儿掌握“滂沱大雨”这个词。雨后，我又带幼儿察看晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公***笑。”这样抓住特点见景生情，幼儿不单印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在察看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以
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往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术
刀―样，给大树开刀治病。经过联想，幼儿能够生动形象地
描绘察看对象。
6、在绘制一幅条形统计图时，如果用
2厘
米长的直条表示
80千克，那么5厘米的直条就表示()千克的
重量。
察看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
的、有计划的先安排与幼儿生活靠近的，
能理解的察看内容。
随机察看也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等，孩子一边察看，一边提问，兴趣