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文档介绍

文档介绍:有机化学复习的方法
泾干中学化学组
泾干湖风光
高考有机化学复习策略
一、有机化学试题的特点
二、有机化学复习的策略
三、有机化学信息题的突破
一、有机化学试题的特点
年份
2000年
2001年
2002年
题号
(区分度)
3()
5()
10()
26()
27()
8()
20()
21()
22()
4()
13()
21()
22()
有机试题
分值
30分
29分
24分
占整套试题百分比
20%
%
16%
从分析中发现三年来,特别是2001、2002年高考有机化学试题方面有以下特点:
(1)保留了传统的考试热点和重点:
2001、2002年高考化学试题数目减少,知识覆盖面明显减少,只保留了4道有机试题(选择题2题,填空题2题),有机试题仍然关注传统的考试热点和重点,如有机反应类型的选择和判断、重点反应类型的套用(酯化反应、加聚和缩聚反应等)。
(2)突出化学与社会、生活、环境、医药、新科技等的联系;
(3)有机试题的题型及区分度保持相对稳定:选择题注重基础知识的考察、;填空题要填写有机物的结构简式、化学反应方程式,试题注重能力的考察,具有一定的难度,区分率较高,。
二、有机化学复习的策略
(一)遵循考纲,结合实际,制定复习计划
(二)复习知识,使有机知识系统化和条理化
(三)训练思维,指导解题思路与技巧
(四)备考复习中应该注意的几个问题
二、有机化学复习的策略
(一)遵循考纲,结合实际,制定复习计划
1. 遵循“教学大纲”和“考试说明”
2. 结合教学实际和学生实际制定复习计划和实施方案
(1)确定复习目标:复习知识、训练思维、提高能力。
(2)策划复习安排:两周时间,大体分“讲”、“练”、“评”三个环节。
(3)选择复习方法:讲练结合、专题讨论、个别辅导。教学方式要多样化、求实效。
(二)复习知识,使有机知识系统化和条理化
1. 以结构为主线,突出知识的内在联系
划分知识板块。根据有机化学知识重点和考试热点可以分成如下六个复习板块。
I. 同系物及同分异构体
II. 羟基官能团的性质与有机物的脱水反应
III. 重要有机物的实验室制法
IV. 有机化合物燃烧问题
V. 有机合成
VI. 有机高分子化合物和蛋白质
2. 联成知识网
有机化学知识点较多,在复习中通过分析对比、前后联系、综合归纳,把分散的知识系统化、条理化、网络化。
理清有机物的相互转化关系,建立知识网络图。
3. 归纳零星知识,将分散的知识条理化
一些有机物的物理性质
一些有机实验知识
在讲评练忆的一些经验规律