文档介绍：1 22 .宋庆龄故居的樟树课前准备: 喜欢猜谜语吗?我们一起来动动脑筋,活跃一下思维吧! 1. 高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。 2. 小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。 3. 皮肉粗糙手拿针,悬岩绝壁扎下根,四季常青傲风雪,昂首挺立伴风云 4. 身材粗壮个儿高,叶儿密密批绿袍,别看形象不咋样,香气持久虫儿怕。猜谜语一、复****导入◆今天我们继续学****第 22课——宋庆龄故居的樟树。(小黑板出示课题) 通过上一堂课的学****我们对宋庆龄奶奶故居内的两棵樟树有了一个大概的印象, 还记得吗?这是一棵( )的樟树二、走进樟树◆这两棵樟树给我们留下了深刻的印象, 而这故居的主人更对这两棵樟树怀有难以割舍的感情。当周总理劝宋庆龄搬家时,宋庆龄却说——我舍不得这两棵树。◆出示樟树图片和“我舍不得这两棵树。”宋庆龄故居的庭院里有许多的花草树木, 宋庆龄奶奶却对这两棵樟树情有独钟, 语言文字是会说话的,一个“舍不得”,你感受到了什么?(宋庆龄对树的珍爱) ◆宋庆龄爱樟树, 而当人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄故居时——( 引读) 也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。(课件出示) 过渡: 同学们, 这究竟是两棵怎样的樟树, 让宋庆龄奶奶、让人们如此喜爱、如此眷恋呢?下面就让我们一起去看看这两棵樟树吧!(出示:两幅樟树的图片) 三、体会樟树的“蓬蓬勃勃”◆出示图片, 这就是位于上海的宋庆龄的故居。在屋子两边便是宋奶奶舍不得的两棵樟树。能说说你看到的樟树是怎样的吗? ◆文中又是如何来描写樟树的呢?请同学们打开书本,读读第4自然段。◆第四自然段主要介绍了樟树的什么呢?(板书:外形) ◆哪个词最能概括樟树的外形特点?(根据回答板书:蓬蓬勃勃) 学程单: 1. 细读课文第四自然段,你从哪些词、句感受到樟树的蓬蓬勃勃?圈画出来。 2 ◆巴金先生对绿叶有过一段很精彩的描述,我想用在这里也非常恰当: 那么多的绿叶, 一簇堆在另一簇上面, 不留一点缝隙, 那翠绿色的颜色, 明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动, 这美丽的南国的树。——巴金粗壮的枝干向四面八方伸得远远的, 稠密的树叶绿得发亮, 这样的长势就叫做——蓬蓬勃勃。谁来读读描写樟树枝干和树叶的这两句话?(樟树不高……绿得发亮。) ◆不仅如此,樟树还四季常青,无论是——还是——,它们总是——同学们,一年四季,三百六十五天,樟树要经历多少残酷的磨难啊!让我们想象一下, 你能用这样的句式说说吗? 出示:无论是_____ 还是,它们总是那么蓬蓬勃勃。◆现在你能看着这两棵樟树的图片,为大家来介绍一下吗?(出示图片) 樟树,但它的枝干,而且伸向,伸得。的树叶。樟树, 无论是, 它们总是。( 指名集体) ◆枝繁叶茂、四季常青的樟树是那么蓬蓬勃勃, 那样招人喜欢。难怪宋庆龄奶奶说——我舍不得这两棵树。(齐读) 四、体会樟树的可贵之处◆其实, 宋庆龄奶奶舍不得的, 不仅仅是樟树的外形美, 让我们读读课文的第 5 自然段, 看看樟树还有什么可贵之处?(板书:香气绝虫)如果说第四自然段主要写了樟树的外形特点,那第五自然段写了樟树的什么呢?(板书:品质) 学程单: 1. 细细读读第五自然段,思考樟树可贵之处还在于什么? 2. 从哪里可以读出樟树的香气可以永久保持?