文档介绍：六年级英语上册课本小学六年级英语下册教学筹划
一．学生状况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学****有进步，英语字写得美丽了，学****态度有所好转，上学期通过采用边学****新知识和复****旧知识相结合的措施，她们的学****有所进步。但是六年级英语上册课本小学六年级英语下册教学筹划
一．学生状况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学****有进步，英语字写得美丽了，学****态度有所好转，上学期通过采用边学****新知识和复****旧知识相结合的措施，她们的学****有所进步。但是由于教材衔接有问题，学生学****这套教材有一定难度。
二，针对状况采用的措施：
针对学生的具体状况，我将采用如下措施：
1， 注重情景教学，创设英语环境，营造学****氛围，使学生有更多的机会接触英语，感慨英语，应用英语。
2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学****积极性。
3．针对学生记，背单词难这一问题，向学生简介优秀学生的学****措施，人们互相交流，共同进步。教师向学生简介部分好措施，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。
4．对学生进行语音知识训练，专家国际音标，让学生从简朴机械地模拟式学****过渡到有对的的语音知识知指引英语学****的阶段，也为自学铺路。
5，加强阅读训练和语法知识的渗入学****br/> 6，渗入英语背景知识的学****使学生扩大视野，理解国外的风土人情，异国文化****俗等，进一步理解英语，运用英语 。
7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业和中学的衔接工作。
三，教材整体分析：
本学期六年级一般班英语课所使用教材是:本套教材， 充足吸取了世界上最优秀的外语教学理论和实践经验，注重学生英语据说读写能力的培养和训练，努力为学****者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的氛围中学****英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以核心人物的活动为主线，环绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐渐开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。
四,总体教学目的：
1，坚持快乐英语教学法，调动学生学****英语的积极性。
2，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。
3，引导学生运用观测、发现、归纳、实践等措施学****语言知识，感悟语言功能。
4，在训练学生据说能力的同步，加强读写训练。
5，结合学生实际,合适解说语法知识,做部分练****题和试卷,做好小学升中学的准备工作.
高三体育特长生教学和训练措施小论
语文教研组工作筹划
一、指引思想：
以新课程理念为指引，以课堂教学研究和改革为切入口，以培养学生的创新意识和实践能力为目的，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。
二、教研目的： 对的理解,认真领略《语文课程原则》所倡导的教学理念和教学方略，以“新课程，新理念，新课堂”为大专项，积极投身于新的课程改革之中，成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。
2、指引学生对的地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言积累