文档介绍：幼师实****心得体会
幼师实****心得体会1
这是实****的其次周了，这个星期关于实****的事情倒是少些，别的事情却发生的犹如电影情节一般发生在了我的身边。第一次看到这么些形形色色的人，这么困难错乱的社会，这么多不行捉摸的心机。。。反反复复，真是纠，都会遇到或多或少的困难。我信任，在面对挫折和困难时，人们更赞许的不是结果是否如人意，而是如始至终你时候全力以赴了，你是否真的专心了。我信任，只要始终专心的去对待，肯定可以学到许多东西。
有人认为“了解幼儿不应唱在嘴上，它是一种实实在在的在肯定理念支撑下的教化、教学行为。”要想真正了解幼儿，须要老师全身心的投入，须要将敬重幼儿的观念真正落到实处。而作为幼儿老师的我们可以从以下几方面去努力：
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“声音”。
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“关注孩子的关注，惊异孩子的惊异。”
把孩子放在心上，随时随地解读他们，就像读自己的心仪的一本书一样，时常地重温，每次都有意想不到的心得和收获。
的确，通过一个月的实践学****我学到了许多，就如怎样搞好幼儿教化这一方面，虽然不是很深化独到，但是也是我在很多老师的工作实践体会以及结合自己的感受而总结出来的一些愚见。
我认为，搞好幼儿教化关键是要依据幼儿的特征“对症下药”。幼儿就像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对幼儿施教绝不能采纳简洁、粗暴的方法，而应擅长引导，想方设法激发幼儿的学****爱好，变被动学****为主动学****因此我们可以尝试做好以下几方面的工作：
首先，做为老师要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比如可以说“来，老师跟你们一起看看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，假如做为老师常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。记得，在幼儿园的一天，突然有个幼儿拿着小包糖果跑过来和我说：“古老师，这是我带给你吃的!”刹那，我好快乐，因为这说明孩子们和我没有距离!每天早上孩子们来幼儿园时都在门外躲着，来个突然出现，我并未觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还喜爱在我背后躲，他们是想和我一起玩闹，我就尽量协作他们!因为我发觉这样他们会很快乐!
其次，做为幼儿老师，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随意而行，因为幼儿有极强的新奇心和仿照实力，同时分辩是非实力差，在家里，大人们都教化孩子，到学校后要听老师的话，所以在孩子们看来老师的话恒久是对的，老师做的恒久都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，你的一言一行都成为孩子们仿照学****的榜样，所以在孩子们面前言谈举止要文明得体，更重要的是要言而有信。
再次，在平常的教学中，要想方设法擅长引导，激发孩子们的学****爱好。我们都知道，孩子们生性好动、贪玩，只要他们感爱好的事，才真正仔细去学，仔细去做，否则再怎么强迫他们，他们都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上是最行不通的。因此，在平常的教学过程中，要擅长引导孩子，激发孩子们的学****爱好，才能让孩子们学得更多，而平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象，结合教学内容，编一些好玩的小故事，或做一个好玩的嬉戏等，这些都可以激发孩子们的学****爱好。
另外，做为一名幼儿教化工作者，要有极大的忍耐力，要有足够的耐性，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了,经常让老师升起一股又一股的无名火。当然，这时做为老师是不能发脾气的，只能不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，老师真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服他们。
通过一个月的实践使我相识，一个胜利的老师往往是从从事幼儿教化起先的。 因为，从事幼儿教化，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，和孩子们做好挚友，它比其他阶段的教化更辛苦，更重要。
一个月的实践结束了，有苦有甜，但是每一天都很充溢。即使每天都在要为怎样可以使孩子更加快乐而费心，做许多东西，弄到手酸，但是他们的一句快乐就能让我很确定的，很坚信的，很兴奋的把自己的这份社会实践做好，让我受益匪浅!
幼师实****心得体会3
春天迈着轻快的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热忱和希望。3月8日早晨迎着太阳走进兴科幼儿园大门，见到了热忱的各位领导与老师，起先我们为期一个月的跟岗