文档介绍：开学第一周班级总结
开学第一周班级总结1
告辞多姿多彩的寒假生活，XXX区中心幼儿园的老师和小挚友又迎来了崭新的一学期。20xx年2月26日，各班级在老师的额细心策划下，用精彩的开学第一课带领孩子们起先了新学期新的征程。
无论己的优点或者缺点，但是他们什么也说不出来。说话的声音特别小，以至于同学剧烈要求他们说其次遍，这样大家才牵强听到一点他们的声音。这时候我激励大家说：“假如你实在想不起来该怎么说的时候，可以说一说自己的爱好，这样也可以让大家尽快相识你。”
其次组四个女生，这四个中一位女生长得特别安静，而且特别有礼貌地对大家说：“大家好，我叫刘雯，我的爱好是读书。”这位同学知道先向大家问好，赢得了大家的热情掌声。只要我们把舞台让给孩子们，孩子们之间是特别有默契的，他们懂得什么时候该激励自己的同伴，他们也特别擅长发觉同伴的闪光点，因为他们的心是彼此想通的，知道同学通过自己的努力获得一点点进步是多么不简单，看到同学有了点滴进步就会刚好激励她，让她尽快找到自信。
第三组同学都懂得向大家问好了，这次同学们的声音也变得洪亮了许多。但是这里面有一个孩子站没有站样，整个人像一个小蚂虾一样，弯曲地站立着，往黑板旁边一靠，一条腿站立，一条腿自然弯曲，还不停地摇摆着，就像一个无人管教的小流浪汉一样，没有一点规则。当我让他自我介绍的时候，他也是有气无力随随意便说出自己的名字，没有一点朝气和精神。这种状态不应当是学生应有的一种精神面貌，所以我单独留下了他，让他先练好自己的站立姿态，不要像一个蚂虾一样，首先你要离开黑板，要记住自己是一个独立的个体，不是一个没有骨头的蚂虾，要记得自己是有骨气的，有尊严的，要想让别人敬重你，首先自己要先敬重自己，一个人只有懂得自尊自爱，才能够赢得别人的敬重和宠爱。这位同学在我的一番说教之后，懂得一些至少的礼仪和自重，站在一边反思了一会，我让他重新自我介绍一遍，这一次变得好了许多。我不希望他能考出优异的成果，因为他基础很差，但是我希望他将来最至少要成为一个合格的有规则有礼貌的`人。
一节课时间很短，不知不觉都快过完了，同学们现在变得不难么惊慌了。后来出现了一位同学表达实力特殊强，赢得了大家的阵阵掌声。他说：“我叫魏永铎，我是六一班的一员，我希望在这个新班级里能和大家一起努力学习，一起快乐做嬉戏，和大家华蜜欢乐地过好每一天。”这位同学真的很阳光，虽然声音有点小，但是他却给大家留下了深刻的印象，大家都说他表达实力强，说得真棒！于是不用老师组织，大家都一样响起了热情的掌声。
虽然我们用了一节课的时间，但是还没有相识一半的同学，但是这些同学都给我们留下了特别深刻的印象。一节课的时候真是掌声不断，同学们都向英勇的做出自我介绍的同学送出了自己最真诚，最热情的掌声。我希望假如有时间，还接着让同学们之间相互介绍，让我和同学们能够尽快熟识起来，让这个大家庭能够尽快融合起来，才能够让大家变得彼此熟识，然后相互扶持，相互激励，尽快用最好的状态投入到学习的中来。
开学第一周班级总结3
开学已二周，孩子们正式上学的时间是8天，学校支配三周的时间给我们新生班的老师来稳定幼儿的心情，并适当的培育孩子们的一些常规。值得欣慰的是，无任是在不哭闹、午餐、午睡等等方面，我们班孩子的表现是四个新生小班里表现最好的。或许这就是家