文档介绍：梅花的诗句梅花
初一美术教案傲雪课 时：2学时教学目的：（1）让学生熟悉中国画的体现形式、工具、材料。（2）让学生体会到老式绘画中的笔墨韵味和感受到画家所寄托的人格精神。重 点：对中国画的欣赏和体会难 点：用水墨绘画语言梅花的诗句梅花
初一美术教案傲雪课 时：2学时教学目的：（1）让学生熟悉中国画的体现形式、工具、材料。（2）让学生体会到老式绘画中的笔墨韵味和感受到画家所寄托的人格精神。重 点：对中国画的欣赏和体会难 点：用水墨绘画语言来传播感情授课类型：综合运用教具、参照书：课件、《线条的世界》、《美的历程》教学过程：导入：提问：请说出一句形容的诗词，并且解释诗词所体现出来的精神内涵？设计阐明：，这样不仅可以调动学生的积极性，还可以让学生真正参与到课堂中，成为课堂的主体。，通过对诗词的分析让可以让学生理解到：“以物喻人”的体现手法在文学艺术中的运用，在此基本上还可以点到“岁寒三友”、“四君子”等中国画常用的题材及这些题材所反映的人格精神。展开：A．中国画常识 [结合课件解说]：如何欣赏中国画？设计阐明：在肯定学生答案的基本上总结如何欣赏中国画，可以从书法、印章、布局、内涵、诗句等几方面来评叙。二．国画体现 根据题材国画可分为：山水、动物、花鸟画、人物画。 根据制作技巧国画可以分为： 工笔、写意和兼工带写。根据画面内容又可以分为：老式绘画和现代绘画。设计阐明：运用课件演示，让学生理解中国画的体现形式。 三．国画流派岭南画派是岭南文化独具特色的祖国优秀文化之一，它和粤剧、广东音乐被称为“岭南三秀”，是中国老式国画中的革命派。岭南画派始于晚清时期，二高一陈即为初期出名创始人，二高即为高剑父、高奇峰，陈即为陈树人，其弟子多成名家，形成一海内外华人所有爱慕的出名画派。 被称为“岭南画派” 第二代中最杰出的画家关山月、黎雄才,不管在审美意识上和艺术成就上所有超越了她们的教师高剑父，形成各自不同样的艺术风格。关山月的超越一方面在于重大题材的开拓和时代精神的体现上，这是“岭南画派 ”绘画革新的灵魂。关山月的第二个超越，就是以写生为基本,不断的求新求变。这也是“岭南画派 ”不断发展的秘。关山月的国画成就，来自两方面，一是注重写生，眼界开阔，感慨新鲜，它饱含生活气息、时代风貌和画家情怀，由于立意不凡，因此显得风格高雅。二是有较深厚的理论修养，特别是对中国老式画论有比较进一步的研究。这就有理论作指引，有比较、有鉴别,可以坚定地走自己的路子。她在艺术上不仅超越了高剑父,也不断地超越自我，在“岭南画派”的继承和发展上作出了突出的奉献。设计阐明：由于教材中涉及到画家关山月的作品因此在这里选用岭南画派及关山月作为插入的知识点B．学画一． 提问：请同窗说说相有关的知识或故事？设计阐明：理解，为下节课画好作准备。：又名春梅、红梅。蔷薇科李属，高可达5一6米。树冠开展，树皮淡灰色或淡绿色。小枝细长，枝端尖，绿色，无毛。叶宽卵形或卵形，边沿有细锯齿，先端渐尖或尾尖，基部阔楔形，幼时或在沿叶脉处有短柔毛，叶柄短，具腺。花梗短，1一2朵右生于1、2年生枝梢，萼筒钟状，有红，暗红及绿色等。花有单瓣或重瓣，白色、红色或淡红色，有芳香，多在早春1一2月先开花，后发叶。核果近圆球形，黄色或带绿色