文档介绍：我爱我的老师
我爱我的老师1
“稍息、立正、向前看齐……”威历的口号声在我们的操场上响起，你肯定以为这是一位特别严厉、一本正经的老师在给我们上体育课吧？那你就错了，大多数同学都喜爱女老师，因为她们温顺可亲，而男老师给人的印象好像是严令人毛骨悚然，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！
和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔软的一面。每次我们主动参加课堂问答，老师的眼睛增加了一些欣慰，脸上也绽放了骄傲的笑容，我们望见了老师那骄傲的笑容，便更加涌跃参加课堂问答。每当我们遇到困难，学问的天空会变得乌云密布，学问的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，学问的海洋会变的一帆风顺，而学问的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了许多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发觉了，只是在没人留意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的接着讲课。就是这个眼神，马上使我用心听讲。假如在同学留意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽讪笑，想到这里我惭愧地低下了头…… 老师那严厉的眼神，是关切我们爱惜我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。
最终我只想说“我爱您老师”。”
我爱我的老师5
时间匆忙，岁月蹉跎。我从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生，这一切都要归功于我们的老师。
我们的学校是由三十多位德高望重的老师支撑起来的，于是我们学校的名声越来越大，成为了市级“示范学校”“农村十佳学校……”
早晨，同学们走进教室，起先了晨读。那一阵阵嘹亮的读书声，响遍了校内，是那么悦耳，那么好听。上课铃响了，一年级的小挚友们坐在教室里听老师讲“故事”一双双充溢疑问的眼睛紧紧盯着老师那一张一合的嘴巴，被老师带入了童话的世界。
“叮呤呤……”课间操时间到了。同学们伴着音乐，排着整齐的队伍来到操场上。不一会儿操场上便出现了我们英姿勃勃的身影。多么像一只只雏鹰在天空翱翔。
放学后，原本喧闹的校内此时变的宁静无比。只剩下老师在用心的备课，打算其次天要学的学问。时间飞速地过去了，当月亮挂上树梢时老师还有一大堆作业要看。直到那些作业全部看完才熄灯睡觉。
老师，您像一支蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；您像一个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育了祖国的花朵；您像一只春蚕，奉献了自己装饰了别人；您像一支粉笔，牺牲了自己，留下了学问。老师，您平凡而宏大，您无私地奉献了自己的一生，我们只有取得好成果，才能报答您。
我爱我的老师6
我最宠爱的老师是班主任董老师，她的个子高高的，长长的头发，一双会说话的大眼睛。她的耳朵可灵了，上课时，即使在写黑板，也能听到是谁在讲小话。她说，她的背后也长着眼睛呢！
董老师的课上得可好了，我喜爱上她的课了，有时候还带着我们好玩的活动、嬉戏，同学们都很喜爱上语文课。董老师批改作业特殊仔细，我的作业本上经常留下她细致写下的评语。比如说，那次，她在我的作业本上写道：“课堂可主动了，不过书写要留意哦。”我看了既兴奋又惭愧。从次，我特殊留意书写。
“5·12”那天在我心里印象最深刻。地震发生后，我们还没有反应过来，连忙冲出教室，在紧急中，同学们走散了，董老师焦急地到处找我们。她在操场上第一个找到了我，她一把把握抱在怀里，我像见到了亲人一样忍不住就哭了。董老师紧紧地抱着我说：“别哭，别怕······”我好些了，董老师叫我别动，又去找别的同学了。
还有一次，我的腿上长了过敏性紫癜，不能猛烈运动。董老师常常关切我，亲善可亲地问我：“你好些了吗？身体吃得消吗？”我觉得心里一下子好暖和，让我感觉到仿佛妈妈时时刻刻在身边。
董老师真是一个有爱心，责任心和童心的好老师！
看这就是我最尊敬的董老师，我信任，你见到她，肯定也会喜爱她的。
我爱我的老师7
我爱我的老师9月10日，是老师节，这天，我望见很多小挚友手捧鲜花，献给下自己最尊敬的老师
这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师，张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。
我最喜爱听张老师朗读课文了。记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居
站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摇摆所发出的“沙沙”声。
我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵
用心致志地听，听完后还在回味。同桌似乎成了我的闹钟，