文档介绍：
幼儿园区域活动周计划
本月区域目标:
1、遵守区域规则，活动中能认真参与区域活动。
2、继续学****对应、分类及强化幼儿对大小的基本概念。
3、了解请柬的用途和制作过程，感受参与制作的乐趣。
4、学****参与简单的制作活动，加深对动物
幼儿园区域活动周计划
本月区域目标:
1、遵守区域规则，活动中能认真参与区域活动。
2、继续学****对应、分类及强化幼儿对大小的基本概念。
3、了解请柬的用途和制作过程，感受参与制作的乐趣。
4、学****参与简单的制作活动，加深对动物的了解。
5、明确自己的角色，积极参与角色活动。
6、能根据自己的意愿，选择自己喜欢的玩具进行手部训练。
7、积极参与表演，学说短句:“我请你吃____?”
本周区域重点及提供的材料:
1、涂鸦间:增设吸管、海绵、包装纸、饼干盒等，引导幼儿尝试学****制作立体的动物食物，供幼儿粘贴用的各种辅助材料(花、草、树、动物图样等)
2、娃娃间:将娃娃家创设成“丁娜家”，增设小动物食物(萝卜、小鱼、骨头)、小动物头饰，引导幼儿学说短句:我请你吃____，复****请进”、“谢谢”等词语。
3、音乐间:录制小动物音乐、动物头饰，引导幼儿学****用简单的动作模仿小动物的叫声及动作。
4、自理间:同上
5、数数间:同上
四:活动过程:
1、以“丁娜请客”的故事谈话引入。
2、引导幼儿自选区域。
3、重点指导:
(1)涂鸦间的幼儿尝试制作简单的动物食物。
(2)指导幼儿进入“丁娜家”后，会运用简单的短句:“我请你吃____”及“请进”、“谢谢”等礼貌用语。
4、小结
幼儿园区域活动周计划（二）
主指导区:美工区
1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等;2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等;4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等;5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。
训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。初步学****用正方形的折叠方法。初步学****吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。
科学区
1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等;2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等;3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等;4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等;5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。
尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。能运用多种工具了解水的特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。训练幼儿的观察能力。
益智区
1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等;2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干;3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等;4、图形拼图:七巧板等。
学****不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。培养幼儿学****根据数字投放相对应物体的数量。学****有规律的图形排序。
语言区
1、看图讲述:提供语言图书等;2、故事拼图:提供拼图等;3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等;4、双语认读:字卡、英文字母卡等;
培养幼儿喜欢看图书,初步学****按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。初步学****用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。激发幼儿