文档介绍：拼搏进取的意思“拼搏进取 唱响青春”专项班会教案
一、活动背景
高一学生刚刚入校，不能立即适应高中学****的强度和节奏，特别是理科难度骤然上升，使得部分同窗无所适从，对学****产生悲观和畏惧的心理，针对这一状况，班主任当立即发现问题并协助了好好友。
（四）相声表演
主持人B：虽然这个班级建立才不久，但我们已亲如一家，就像兄弟姐妹同样。
主持人A：并且我们班级还是一种多才多艺的班级。
主持人B：目前就让我们有请韩文涛、杨达维同窗为我们带来相声《钢铁是如何炼成的》
主持人A：看完了相声不禁感慨细细数来，我们在这个班级的时间其实并不长，那是什么使我们之间的默契那么好呢？
主持人B：那是缘于我们对这个班级的热爱，每个人所有会对这个集体倾尽自己的全力，尚有，在这个班级中，我们每个人所有过得不久乐。
主持人A：我们始终坚信我们会拥有属于自己的“一年三班的传奇”。
（五）歌曲《无名》
主持人B：在这个班级里每个人所有是乐天派，每个人的脸上所有洋溢着灿烂的笑容
主持人A：我们目前能这样快乐，和学校的努力，教师的协助有很大的关系。正是由于有了她们，我们才干生活得如此无忧无虑
主持人B：目前让我们闭上眼睛轻松一下。请欣赏顾悦同窗演唱的歌曲《无名》
主持人A：在我们心中，教师们就像无名英雄，她们默默奉献着自己，照亮了我们的将来人生路。我们要感谢教师在这段时间对我们的照顾和协助。
（六）分享我们曾经的拼搏和学校生活剪影（配以集体诗朗读）
高一军训照片、学工照片、运动会、秋游、平时学校生活照片展示，幻灯片放映。
主持人B：下面请听朗读《青春是什么》表演者：林琳杨央杜一凡徐嘉琪
主持人A：人生几何，青春无多，让我们搏出属于自己的杰出的明天！
（七）游戏互动
主持人A：我们的各位认课教师每天所有和我们生活在一起，通过这段时间的相处，相信我们对教师所有已经比较理解了。不如我们来做一种游戏：请几位同窗来模拟我们的各位认课教师，然后由我们来猜。
主持人B：除了对教师的理解，相信我们同窗之间也已经打得火热了。目前，我们来模拟几位班级的同窗，人们来猜猜看她们是谁？
（八）经验交流：（“金橘奖”）
主持人A：玩过了好玩的游戏，相信同窗们也在游戏中获得了快乐。
主持人B：前些日子，我们刚刚通过了期中考试的洗礼，同窗们也理解了自己在年级、班级之中的排位，我们为这些在期中考试中获得优秀成绩的同窗准备了一点小礼物。
主持人A：她，严谨认真，细心钻研，有细水长流般稳定优秀的成绩
一方面有请最佳男学员奖得主李思凯同窗上前领奖，盼望你可以再接再厉，为班级争光。
她，温文尔雅，秀外慧中，成绩优秀且稳定，有请最佳女学员奖得主董欣同窗。
主持人B：她，勤勤恳恳，善思好学，始终体现良好，接下来是闻鸡起舞奖得主：徐嘉琦同窗，她的努力，她的付出，相信人们在课余时间可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活泼，好学好问，有很大进步。学而不厌奖的得主是陈梦圆，她优秀的成绩和她的好学精神是分不开的。
主持人B：她，端正态度，勤于思考，成绩进步明显。最后是突飞猛进奖，从本来的年级主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在这次考试当中，我们看到了她的毅